分析 (1)知道水的重力,利用G=mg求水的质量;
(2)玻璃杯对水平面的压力等于水和容器的总重力,知道受力面积(容器底面积),利用压强定义式求玻璃杯对桌面的压强;
(3)知道水的深度,利用p=ρgh求杯底所受水的压强,再利用F=pS求水对杯底的压力;
(4)物体间力的作用是相互的,大小相等,据此可求桌面对杯的支持力.
解答 解:
(1)由G=mg得水的质量:
m水=$\frac{{G}_{水}}{g}$=$\frac{2.5N}{10N/kg}$=0.25kg;
(2)玻璃杯对水平面的压力:
F1=G杯+G水=1.5N+2.5N=4N,
玻璃杯对桌面的压强:
p1=$\frac{{F}_{1}}{S}$=$\frac{4N}{20×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=2000Pa;
(3)水的深度为h=10cm=0.1m,
则杯底所受水的压强:
p2=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa;
杯子的底面积面积S=20cm2=20×10-4m2,
由p=$\frac{F}{S}$得水对杯底的压力:
F2=p2S=1000Pa×20×10-4m2=2N;
(4)因为力的作用是相互的,所以桌面对杯的支持力F支=F1=4N.
答:(1)杯内水的质量为0.25kg.
(2)杯对桌面的压力大小为4N、杯对桌面的压强为2000Pa.
(3)水对杯底的压强为1000Pa、水对杯底的压力为2N.
(4)桌面对杯的支持力为4N.
点评 本题考查了学生对重力公式、液体压强计算公式和压强定义式的掌握和运用.对于液体对容器底的压力,要先求出液体对容器底的压强,再根据F=pS求液体对容器底的压力;固体对支持面的压强,要先求固体对支持面的压力,再根据压强定义式求固体对支持面的压强,这是解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 太阳是宇宙的中心 | |
| B. | 用摩擦的方法可以创造电荷 | |
| C. | 原子是不可再分的最小粒子 | |
| D. | 水和酒精混合总体积减小可以作为分子间有间隙的证据 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物理教科书的质量为2000g | B. | 小明的身高1.65×107微米 | ||
| C. | 教室里的空气约重2500N | D. | 教室里的气温约45℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表和电压表的示数都增大 | B. | 电流表和电压表的示数都减小 | ||
| C. | 滑动变阻器消耗的功率变小 | D. | 灯泡消耗的功率变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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