练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    19．如图所示，是小明在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验：
    （1）小明从左管口向图A中的U形管内注入适量的水，当管内的水静止时，U形管左右两侧液面的高度相同（选填“相同”或“不同”）．他连接好橡皮管和金属盒，在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差（如图B），通过②（选填序号）方法可以进行调节．
    ①从U形管内向外倒出适量水  ②拆除软管重新安装   ③向U形管内添加适量水

    （2）重新调节器材后，小明将金属盒深入水面以下进行了如图C、D、E、F所示的实验．由C、D（选填实验序号）两幅图可知，在同种液体内部，液体压强随着深度的增加而增大．（选填“增大”或“减小”）
    （3）小明将金属盒深入烧杯中水面以下某一深度处，完成了如图D、E、F的三次实验，由图中现象可知，同一深度，液体压强与橡皮膜所朝的方向无关（选填“有关”或“无关”）．
    （4）小明保持C图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论．你认为他得出结论的过程是不可靠 （选填“可靠”或“不可靠”）的，原因是没有控制深度相同．
    （5）实验中液体压强的大小是通过比较U形管内液面的高度差来判断的，如果所用的压强计的U形管中可以选择染色的酒精、水和水银（ρ酒精＜ρ水＜ρ水银）中的一种液体，为了使实验现象更明显，小明应该选择上述三种液体中酒精的装入U型管中．

    分析 （1）U形管的实质是连通器，当连通器中的同种液体不流动时，两侧的液面高度相同；
    U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
    （2）比较C、D两幅图是控制密度相同，改变深度，观察U形管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部压强是否和液体的深度有关；
    （3）比较D、E、F三次实验，液体相同、深度相同、橡皮膜朝向不同，压强计液面高度差相同，据此可得出结论；
    （4）探究液体压强跟密度是否有关时，控制深度不变，改变密度的大小；
    （5）液体压强大小通过U形管内液面的高度差来反映的，液面高度差越大，液体的压强越大．根据液体压强公式p=ρgh判断哪个U形管内液面高度差最大．

    解答 解：
    （1）图A中的U形管相当于一连通器，液体不流动时，两侧的液面高度相同；
    进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；
    （2）比较C、D实验是控制液体的密度相同，随着液体的深度增加，观察U形管两侧的液面高度差变大，说明在同种液体内部，液体压强随着深度的增加而增大；
    （3）比较D、E、F的三次实验，液体的密度相同，深度相同，橡皮膜方向不同，压强计左右液面高度差相同，则压强相同，可得相同液体的同一深度，液体压强与橡皮膜所朝的方向无关；
    （4）小明要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持深度不变．小明保持C图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体的深度增大，密度增大，U形管左右液面差增大，没有控制深度不变，不能得出“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论；
    （5）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，液面高度差越大，液体的压强越大．
    如果被测压强大小相同，由p=ρgh可知，U形管中液体密度越小，液面高度差越大，则实验现象更明显，所以小明应该选择染色的酒精装入U形管中．
    故答案为：（1）相同；②；（2）C、D；增大；（3）无关；（4）不可靠；没有控制深度相同；（5）U形管内液面的高度差；酒精．

    点评 本题需要掌握液体内部压强的大小与液体的深度和液体的密度两个因素有关系，在通过实验进行探究时，必须注意控制变量法的合理运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．如图所示，一个平底玻璃杯放在水平桌面上．该玻璃杯重1.5N，底面积为20cm2，内盛水重2.5N，杯内水深10cm．g取10N/kg，求：
    （1）杯内水的质量．
    （2）杯对桌面的压力大小，杯对桌面的压强．
    （3）水对杯底的压强，水对杯底的压力大小．
    （4）桌面对杯的支持力大小．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．《论衡》一书中的《状留篇》中有这样一段话：“车行于陆，其满而重者行迟（慢），空而轻者行疾（快）”，这段话说明在一定的外力作用下，物体的质量越大，其运动状态的改变就越困难，这实际上是在描述惯性的性质．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．成语“炙手可热”是通过热传递的方式改变内能；“钻木取火”是通过做功的方式改变内能的．（选填“做功”或“热传递”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．人的前臂在托起重物时可看作杠杆．如图，健身运动员将哑铃从手臂下垂状态举起到水平位置时，以下说法正确的是（　　）
    A．肱二头肌拉力逐渐增大B．肱二头肌拉力逐渐减小
    C．肱二头肌拉力不变D．肱二头肌拉力先变小后变大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示．

    （1）当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为16cm，橡皮筋B的伸长量为8cm．
    （2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋B制成的测力计量程大，用橡皮筋A制成的测力计测量的精确程度高（A/B）．
    （3）将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为22.5N．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列说法中正确的是（　　）
    A．登月舱从地球到月球质量变小
    B．1kg铁比1kg棉花的质量大
    C．橡皮泥捏扁后质量不变
    D．一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”（ 乙和丙容器中装的是同种液体）．

    （1）实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性差（ 选填“好”或“差”）； 调节好压强计后，U形管两边液面相平．
    （2）小敏把探头分别浸入到图甲、乙图中的两种液体（ 水和酒精） 中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是错误（ 选填“正确”或“错误”） 的； 接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示．
    （3）比较乙、丙图，得出探头浸入液体中的深度越深（ 选填“越深”或“越浅”），U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体在此处的压强就越大．
    （4）小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，这表明在同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等．．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．小刚用水平力推放在粗糙水平面上的木块，使木块从静止开始运动，最后木块又静止．木块刚开始运动时，在竖直方向上所受的力有支持力、重力；在水平方向上受的力有推力、摩擦力．如果在木块的整个运动过程中小刚始终对木块有推力，则木块刚开始运动与木块刚要结束运动时比较，推力变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案