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如图所示是用来研究同一物体所受浮力与哪些因素有关的实验过程图，其中图________和图________的实验可以说明物体所受浮力的大小与________有关，图________和图________则可以说明浸没于液体中的物体所受浮力与浸入的深度________．

答案：
解析：

A,B,排开液体的体积,C,D,无关

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

29、李明小组在“探究影响塑料刻度尺形变的因素”中选用一长50cm的刻度尺，将其一端固定在桌边上，研究力的三要素，即力的大小、

方向

和

作用点

对力的作用效果的影响．
（一）实验中，在研究力的大小对形变的影响时，李明在塑料尺的同一点、用手沿竖直向下方向施加不同大小的力．物理学中把这种研究问题的方法叫“控制变量法”，下列四个研究实例中，应用到这一方法的是
A．可从物体发生形变或运动状态发生改变来判断物体受到力的作用
B．探究压力作用效果时，先保持受力面积相同研究压力对作用效果的影响，再保持压力不变研究受力面积对作用效果的影响
C．测量木块受到桌面的摩擦力时，用弹簧秤沿水平方向匀速拉动木块，弹簧秤的示数等于木块受到的摩擦力
D．探究阻力对物体运动的影响时，根据实验得出“小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长”的实验事实，设想小车在绝对光滑水平面上运动，小车将一直做匀速运动
（二）实验中，李明发现沿竖直向下方向作用在同一点的力越大，塑料尺弯曲得越

大

（选填“大”或“小”）．他们对这一现象产生了浓厚的兴趣，课后用弹簧对“影响弹簧形变大小的因素”进行定量研究．对此研究问题他们提出以下猜想：
猜想1：弹簧形变大小可能跟外力的大小成正比；
猜想2：弹簧形变大小可能跟弹簧的横截面积成反比；
…
（1）为验证猜想1，李明应选用以下实验器材中的哪些进行实验（

A、C、F、G

）
（A）一根长约10cm的弹簧；（B）几个长度、横截面积、制造材料均不相同的弹簧；
（C）刻度尺；（D）天平；（E）量筒；（F）铁架台；（G）质量均为100g的小钩码7个．
（2）李明用如图所示装置验证猜想1．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码（每个钩码质量100g），并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（g=10N/kg）

钩码个数	0	1	2	3	4	5	6	7
标尺刻度/10^-2 m	15.0	19.0	23.0	27.0	31.0	35.0	42.0	55.0
伸长量x/10^-2 m	0

①物理学中，常用“伸长量”来表示弹簧形变的大小，伸长量定义为弹簧受到拉力时的长度与自由伸长（即不受作用力）时长度的差值．根据伸长量的定义填写上表中空格．
②根据所测数据，在坐标纸上作出弹簧伸长量x与拉力F的关系图象．

③根据所测得的数据和图象，能够验证猜想1吗？请你利用实验数据和图象进行分析论证，写出实验结论．
（3）对李明提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出一个猜想．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小强同学为了探究“通电导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验（甲、乙两个相同的烧瓶里装满煤油，玻璃管内液面相同）．
（1）电阻丝甲与乙采用串联的连接方式，其目的是

电流相等

．
（2）导体产生的热量难以直接测量，我们可以通过烧瓶中的玻璃管液面上升的多少来判断热量的多少，已知电阻丝的阻值R_乙＞R_甲，通电一段时间后，

乙

烧瓶中的玻璃管液面上升较高．下列事例或实验中，用到的研究方法与之相同的有

①③

①研究墨水在冷、热水中扩散的快慢可以知道分子运动快慢与温度的关系
②研究杠杆的平衡条件时，将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒
③通过磁场对小磁针作用的效果来认识磁场
④研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变
（3）保持电源电压不变，利用该实验装置，还可以探究通电导体产生的热量与

通电时间

的关系（写出一种即可）．
（4）小强在两个烧瓶中分别装入等质量的煤油，而小亮建议用水代替煤油．小亮的建议不妥的原因是

水的比热容大，在吸收热量相同的情况下温度变化不明显

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2009?白下区一模）阅读下列短文并回答后面的问题
是什么神奇的力量成就了大卫?贝克汉姆的“圆月弯刀”？足球明星贝克汉姆能在足球比赛中踢出一个又一个难度极高的“香蕉球”．有时他踢出的皮球在空中划出一条美妙的弧线，直奔球门死角，飞进网窝．他的这一绝技被足球评论员誉为贝氏“圆月弯刀”．英国某大学体育运动中心的大卫?詹姆士博士在研究这种物理现象的科学原理时说，空气动力学和马格纳斯效应是帮助贝克汉姆踢好香蕉球的关键．所谓的马格纳斯效应，是指流体（液体或气体）中的旋转圆柱体或球体相对于流体运动时，会在旋转体上产生一个侧向力F（如图所示），足球在空气中运动时，如果其旋转的方向与气流同向，则会在球体的这一侧产生低压，而球体的另一侧则会产生高压，这就是为什么会产生香蕉球的原因．而且球员触球部位的不同使足球不仅可以侧旋，还可以产生上旋、下旋等不同的旋转，从而使足球在飞行中产生“额外的”侧移、上飘和下沉．这样就达到了迷惑防守方的目的．
由于实际比赛时足球在空中飞行，研究起来很不方便，物理学家在实验室中用如下方法研究问题：先固定球心位置并让其绕固定轴转动（图中顺时针旋转的足球固定轴转轴垂直纸面），然后用气流来向后吹这个转动的球，此时球的向前飞行就转化为气流向后的流动，通过测量球上下两边的气体压强值，就可以在实验室中方便地进行研究了．
詹姆士博士说，他并不想和贝克汉姆去讨论怎样发任意球．但是，有一点必须清楚，那就是球员不能违反力学定律，他们只能在尊重科学规律的前提下利用自然规律．
问：（1）被贝克汉姆踢出的足球在空中飞行时，除了空气阻力和马格纳斯效应外还受到

重力

力的作用．（2）物理学家在实验室中研究马格纳斯效应时让球绕固定轴转动，并保持球心与实验室

相对静止

（选填：“相对运动”或“相对静止”），（3）除了旋转的足球在比赛时会产生马格纳斯效应，请你说出另一个实例

乒乓球（网球、棒球、高尔夫球）等运动中的上旋球、下旋球、侧旋球等

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

李明小组在“探究影响塑料刻度尺形变的因素”中选用一长50cm的刻度尺，将其一端固定在桌边上，研究力的三要素，即力的大小、和对力的作用效果的影响．
（一）实验中，在研究力的大小对形变的影响时，李明在塑料尺的同一点、用手沿竖直向下方向施加不同大小的力．物理学中把这种研究问题的方法叫“控制变量法”，下列四个研究实例中，应用到这一方法的是
A．可从物体发生形变或运动状态发生改变来判断物体受到力的作用
B．探究压力作用效果时，先保持受力面积相同研究压力对作用效果的影响，再保持压力不变研究受力面积对作用效果的影响
C．测量木块受到桌面的摩擦力时，用弹簧秤沿水平方向匀速拉动木块，弹簧秤的示数等于木块受到的摩擦力
D．探究阻力对物体运动的影响时，根据实验得出“小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长”的实验事实，设想小车在绝对光滑水平面上运动，小车将一直做匀速运动
（二）实验中，李明发现沿竖直向下方向作用在同一点的力越大，塑料尺弯曲得越（选填“大”或“小”）．他们对这一现象产生了浓厚的兴趣，课后用弹簧对“影响弹簧形变大小的因素”进行定量研究．对此研究问题他们提出以下猜想：
猜想1：弹簧形变大小可能跟外力的大小成正比；
猜想2：弹簧形变大小可能跟弹簧的横截面积成反比；
…
（1）为验证猜想1，李明应选用以下实验器材中的哪些进行实验（）
（A）一根长约10cm的弹簧；（B）几个长度、横截面积、制造材料均不相同的弹簧；
（C）刻度尺；（D）天平；（E）量筒；（F）铁架台；（G）质量均为100g的小钩码7个．
（2）李明用如图所示装置验证猜想1．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码（每个钩码质量100g），并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（g=10N/kg）
钩码个数 0 1 2 3 4 5 6 7
标尺刻度/10^-2 m 15.0 19.0 23.0 27.0 31.0 35.0 42.0 55.0
伸长量x/10^-2 m 0
①物理学中，常用“伸长量”来表示弹簧形变的大小，伸长量定义为弹簧受到拉力时的长度与自由伸长（即不受作用力）时长度的差值．根据伸长量的定义填写上表中空格．
②根据所测数据，在坐标纸上作出弹簧伸长量x与拉力F的关系图象．

③根据所测得的数据和图象，能够验证猜想1吗？请你利用实验数据和图象进行分析论证，写出实验结论．
（3）对李明提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出一个猜想．

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科目：初中物理 来源：2005-2006学年苏科版八年级（下）期末物理试卷3（解析版） 题型：解答题

李明小组在“探究影响塑料刻度尺形变的因素”中选用一长50cm的刻度尺，将其一端固定在桌边上，研究力的三要素，即力的大小、______和______对力的作用效果的影响．
（一）实验中，在研究力的大小对形变的影响时，李明在塑料尺的同一点、用手沿竖直向下方向施加不同大小的力．物理学中把这种研究问题的方法叫“控制变量法”，下列四个研究实例中，应用到这一方法的是
A．可从物体发生形变或运动状态发生改变来判断物体受到力的作用
B．探究压力作用效果时，先保持受力面积相同研究压力对作用效果的影响，再保持压力不变研究受力面积对作用效果的影响
C．测量木块受到桌面的摩擦力时，用弹簧秤沿水平方向匀速拉动木块，弹簧秤的示数等于木块受到的摩擦力
D．探究阻力对物体运动的影响时，根据实验得出“小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长”的实验事实，设想小车在绝对光滑水平面上运动，小车将一直做匀速运动
（二）实验中，李明发现沿竖直向下方向作用在同一点的力越大，塑料尺弯曲得越______（选填“大”或“小”）．他们对这一现象产生了浓厚的兴趣，课后用弹簧对“影响弹簧形变大小的因素”进行定量研究．对此研究问题他们提出以下猜想：
猜想1：弹簧形变大小可能跟外力的大小成正比；
猜想2：弹簧形变大小可能跟弹簧的横截面积成反比；
…
（1）为验证猜想1，李明应选用以下实验器材中的哪些进行实验（______）
（A）一根长约10cm的弹簧；（B）几个长度、横截面积、制造材料均不相同的弹簧；
（C）刻度尺；（D）天平；（E）量筒；（F）铁架台；（G）质量均为100g的小钩码7个．
（2）李明用如图所示装置验证猜想1．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码（每个钩码质量100g），并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（g=10N/kg）

钩码个数		1	2	3	4	5	6	7
标尺刻度/10^-2 m	15.0	19.0	23.0	27.0	31.0	35.0	42.0	55.0
伸长量x/10^-2 m

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