分析 (1)利用v=$\frac{s}{t}$计算重物被提升的速度;
(2)利用W=Fs求出总功,利用P=$\frac{W}{t}$计算工人做的总功的功率;
(3)利用G=mg求出物体的重力,然后利用W=Gh计算有用功;然后利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%计算该滑轮组的机械效率.
解答 解:(1)由图可知,有2段绳子承担重物,
则重物上升的高度:h物 =$\frac{1}{2}$s绳=$\frac{1}{2}$×10m=5m,
重物移动的速度:v物 =$\frac{{h}_{物}}{t}$=$\frac{5m}{2s}$=2.5m/s;
(2)工人2 s内所做功:
W总=Fs=600N×10m=6×103J,
工人做功的功率:P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{6×1{0}^{3}J}{2s}$=3000W;
(3)2 s内所做有用功:
W有用=Gh物 =mgh物 =90kg×10N/kg×5m=4.5×103J,
此滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{4.5×1{0}^{3}J}{6×1{0}^{3}J}$×100%=75%.
答:(1)工人通过滑轮组提升重物时,重物移动的速度是2.5m/s;
(2)工人做功的功率是3000W;
(3)此滑轮组的机械效率是75%.
点评 此题考查速度的计算、有用功、总功、机械效率和功率的计算,关键是各种公式的灵活运用.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 用弹簧测力计拉着正放和倒放在水平做面上的小车作匀速直线运动,读出示数分别为F1和F2,且F1<F2,说明在相同条件下,滑动摩擦小于滚动摩擦 | |
| B. | 用手匀速提升一重10N的物体,再用一个轻质动滑轮匀速提升该重物,测出所用拉力F为5N,说明使用动滑轮可以省一半的力 | |
| C. | 将玻璃杯盛满水,杯口盖上纸片倒置过来,发现水没有流出,说明大气压存在 | |
| D. | 小车上立放一木块,然后迅速拉动小车,发现木块向后倾倒,说明静止物体有惯性 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 它们的高度之比为 hA:hB=2:3 | B. | 它们的高度之比为 hA:hB=3:4 | ||
| C. | 它们的质量之比为 mA:mB=2:3 | D. | 它们的质量之比为 mA:mB=1:3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 图中,纸片会远离,是因为吹气时两纸片间气流速度增大,压强增大的缘故 | |
| B. | 图中,手离开硬纸片,纸片不下落,是由于大气压的作用 | |
| C. | 图中,手指同时压铅笔两端,右手指感觉疼是因为右手指受到的压力更大 | |
| D. | 图中,铁轨下铺设枕木是为了增大压强 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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