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在如图所示的电路中添加一根完好的导线,连接A,B,C,D四点中的两点:
①为避免实验中电源短路,导线不能连接    两点.
②在避免电源短路的情况下,若导线连接的是    两点,则闭合电键S前后,电路中的一个电表的示数始终为零.
【答案】分析:首先要明确电路的连接特点,再根据A、B、C、D各点连接时对电路连接造成的影响,来确定电路的新变化,最终做出判断.
解答:解:①电源短路是指不经过用电器,用导线直接将电源的两极进行连接的电路,因此,读图可知,为避免实验中电源短路,导线不能连接AC、BC两点.
②本电路是一个串联电路,V1测电源电压,V2测定值电阻的电压,若导线连接的是CD两点,则定值电阻和电压表V2被短路,闭合电键S前后,其示数都为零,若导线连接的是AD两点,则电流表和灯泡被短路,闭合电键S前后,电流表示数都为零.若导线连接的是BD两点,则闭合电键S前后,电流表和灯泡被短路,电流表示数都为零.
故答案为:AC、BC;AD、CD、BD.
点评:解答本题要对电路的变化进行具体的分析,明确在接入导线后,电路可能的变化情况,才能最终做出正确的判断,属易错类题目.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在“实验探究:怎样测量未知电阻”的实验中:
(1)在如图所示的甲电表与滑动变阻器之间添上一根导线(用笔画线表示),使之成为正确的测量电路;
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(2)图中甲表应是
 
表,乙表应是
 
表;
(3)小李同学连接好电路后进行了3次实验,前2次的实验数据已填入下面表格中,请你帮他读出第3次实验数据(如图所示)并填入表格中,再求出被测电阻的平均值.
实验次数 电压/V 电流/A 电阻平均值/Ω
1 2.0 0.20 R=
2 2.6 0.25
3

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科目:初中物理 来源:钦州 题型:问答题

在“实验探究:怎样测量未知电阻”的实验中:
(1)在如图所示的甲电表与滑动变阻器之间添上一根导线(用笔画线表示),使之成为正确的测量电路;

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(2)图中甲表应是______表,乙表应是______表;
(3)小李同学连接好电路后进行了3次实验,前2次的实验数据已填入下面表格中,请你帮他读出第3次实验数据(如图所示)并填入表格中,再求出被测电阻的平均值.
实验次数 电压/V 电流/A 电阻平均值/Ω
1 2.0 0.20 R=
2 2.6 0.25
3

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“实验探究:怎样测量未知电阻”的实验中:

(1)在如图所示的甲电表与滑动变阻器之间添上一根导线(用笔画线表示),使之成为正确的测量电路;

(2)上图中甲表应是          表,乙表应是          表;

(3)小李同学连接好电路后进行了3次实验,前2次的实验数据已填入下面表格中,请你帮他读出第3次实验数据(如下图所示)并填入表格中,再求出被测电阻的平均值.

实验次数

电压/V

电流/A

电阻平均值/欧

1

2.0

0.20

R=

2

2.6

0.25

3

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科目:初中物理 来源: 题型:

在一次科技小组的活动中,同学们按照如图所示的电路在AB之间接入一根很细的铜丝,闭合开关S后,调节滑动变阻器,使电流表的读数保持3A不变,过了一会儿,细铜丝熔断。在 AB之间换接一根相同长度的较粗的铜丝,再调节滑动变阻器到某一定值,经较长时间粗铜丝没有熔断,在此过程中,电流表的读数保持3A不变.小明同学针对所观察到的现象提出了一个问题:造成细铜丝熔断而粗铜丝没有熔断的原因是什么?(设电源电压保持不变)

(1)你认为造成细铜丝熔断而粗铜丝没有熔断的主要原因是什么?(请简述理由)

(2)调查表明,很多火灾是由输电线路发热引起的,小明家准备新添一些大功率电器,将要进行家庭电路增容改造,请你对家庭电路改造提一个合理化建议。

(3)如果你家准备安装一台大功率空调、一台大功率电热水器你对它们的连接电路有什么建议?.

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科目:初中物理 来源:2008年广西钦州市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“实验探究:怎样测量未知电阻”的实验中:
(1)在如图所示的甲电表与滑动变阻器之间添上一根导线(用笔画线表示),使之成为正确的测量电路;

(2)图中甲表应是______表,乙表应是______表;
(3)小李同学连接好电路后进行了3次实验,前2次的实验数据已填入下面表格中,请你帮他读出第3次实验数据(如图所示)并填入表格中,再求出被测电阻的平均值.
实验次数电压/V电流/A电阻平均值/Ω
12.00.20R=
22.60.25
3

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