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    在下图所示中，一木块以两种不同的方式浮在水面上，那么，关于木块受到的浮力，以下说法正确的是

    [　　]

    A．甲受到的浮力较大

    B．乙受到的浮力较大

    C．甲、乙受到的浮力一样大

    D．无法判定

    答案：C
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?溧水县一模）如图所示的是同一木块先后两次在同一水平面上运动时的在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片．木块从A点运动到B点的距离是
    1.38
    1.38
    cm；由下图可知，两次实验中木块的速度
    不相等
    不相等
    ，木块所受拉力的大小
    相等
    相等
    （均选填“相等”或“不相等”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明同学想探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”．他首先进行了两方面的猜想．然后根据实验室提供下列器材：A、带钩的长方体木块  B、带钩的正方体木块   C、表面平整的长木板  D、棉布  E、直尺  F、弹簧测力计  G、几支圆铅笔  H、砝码．在水平桌面上按照下图所示进行实验验证猜想：
    （1）根据小明同学的实验情况，你认为他的猜想是：摩擦力的大小与
    压力
    压力
    和
    接触面的粗糙程度
    接触面的粗糙程度
    有关．

    实验次数 接触面 压力 弹簧测力计的读数
    1（甲） 木板面 20N 3.6N
    2（乙） 木板面 25N 6.6N
    3（丙） 棉巾面 20N 5.6N
    （2）下表是小明的数据记录表格，请帮助小明完成表中数据记录：
    ①比较第1、2次实验得出结论：
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大

    ②比较第1、3次实验得出结论：
    在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大
    在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大
    ．
    （3）上面的实验过程中，要求弹簧测力计拉着木块在水平面上必须做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，理由是：这样做弹簧测力计的拉力和摩擦力才是一对
    平衡力
    平衡力
    ．弹簧测力计的示数和木块受到的摩擦力的大小才是相等的．
    （4）但是在做实验的过程中，小明发现很难控制弹簧测力计做匀速运动，于是他对实现进行了如图所示的改进，将弹簧测力计如图固定在桌子一端，木块压到木板面上向右水平拉动木板面．你认为他能达到目的吗？
    能
    能
    ．理由是：
    拉动的是木板，弹簧测力计与木块相对静止，此时读数更准确
    拉动的是木板，弹簧测力计与木块相对静止，此时读数更准确
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中．
    （1）为了探究滑动摩擦力的大小与速度大小的关系，应控制接触面的粗糙程度和
    压力大小
    压力大小
    不变，测出物体在不同速度下的摩擦力大小．
    （2）小明利用一张长纸条（纸条的质量忽略不计，纸条的宽度大于木块的宽度）、弹簧测力计、木块设计了如下图所示实验，弹簧测力计一端固定在墙壁上，另一端钩住木块，木块放在纸条中央，用力抽动这张纸条向右水平滑动，木块很快处于静止状态，此时弹簧测力计的示数
    等于
    等于
    木块受到的摩擦力（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （3）图中当纸条向右运动时，拉纸条的力F和弹簧测力计的示数
    A
    A

    A．可能相等      B．一定相等     C．一定不相等    D．无法判断
    （4）当纸条的运动速度增大时，弹簧测力计的示数
    不变
    不变
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：022

    将一方形木块放入盛水容器中时，木块体积的2/3浸入水中，此时木块排开水重是3N，则木块受到的浮力是________N，木块的密度是________．再在木块上放一铁块，刚好使木块全部浸入水中，如下图所示，则放在木块上方的铁块重为________N．(g取10N/kg)

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