物体受到的重力大小与它的质量成关系.物重跟质量的比值g= .它的意义是 .若用符号表示物重. 表示质量.则物重和质量的关系式表示 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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物体受到的重力大小与它的质量成________关系，物重跟质量的比值g=________，它的意义是________.若用符号________表示物重，________表示质量，则物重和质量的关系式表示________.

答案：正比；9.8N／kg；1kg的物体受到的重力是9.8N；G；m；G=mg
解析：

简单的概念规律题

提示：

该题考查的是重力方面的知识

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科目：初中物理 来源： 题型：

21、物体间力的作用是相互的．实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反．如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上．
（1）画出物体所受各力的示意图．
（2）试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2013?长宁区二模）小明在学习“重力”时，用弹簧测力计分别测量一些质量已知的“五谷杂粮”所受的重力大小．其中，测得质量为0.18千克的绿豆重为1.8牛，质量为0.16千克的绿豆重为1.6牛，质量为0.22千克的红豆重为2.2牛，质量为0.14千克的花生重为1.4牛，质量为0.26千克的大米重为2.6牛．
①根据上述信息，提出一个适合探究的问题．

物体所受的重力与质量的关系

②针对所提出的探究的问题，进行合理的假设．

物体的质量越大，所受的重力越大

③某小组同学根据小明的实验信息，在确定探究问题和作出合理假设后，设计实验方案并测量一些质量已知的“五谷杂粮”所受的重力，实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示．
表一（被测物体：红豆）

实验序号	质量（千克）	重力（牛）
1	0.12	1.2
2	0.24	2.4
3	0.36	3.6

表二（被测物体：绿豆）

实验序号	质量（千克）	重力（牛）
4	0.12	1.2
5	0.24	2.4
6	0.36	3.6

表三（被测物体：花生）

实验序号	质量（千克）	重力（牛）
7	0.12	1.2
8	0.24	2.4
9	0.36	3.6

表四（物体：大米）

序号	质量（千克）	重力（牛）
10	0.10	0.16
11	0.20	0.32
12	0.30	0.48

（a）分析比较实验序号1、2与3或4、5与6或7、8与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：

物质种类相同的物体受到的重力大小与它的质量成正比

．
（b）分析比较实验序号1、4与7或2、5与8或3、6与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：

物体受到的重力大小与物质的种类无关

．
④该小组同学实验后在科普网站上查询到如表四所示的数据，反映的是月球上物体所受重力的情况．请进一步综合分析表一、表二、表三、表四中的数据及相关条件，并归纳得出结论．
（a）分析比较

同一星球上，物体所受重力与质量的比值是一个确定值

．
（b）分析比较

不同星球上，物体所受重力与质量的比值是不相同的，地球上的比值比月球上的大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

根据图所示G-m关系图象，回答下列问题：
（1）质量为600g的物体的重力是

N．
（2）根据图象可以得出的结论是：

物体受到的重力大小与它的质量成正比

．

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科目：初中物理 来源：专项题 题型：多选题

下列说法中正确的是

[ ]

A．地面附近的物体不一定都受重力
B．物重就是质量
C．用弹簧测力计既能测物体的重力大小，也能测出拉力大小
D．物体受到的重力大小与物体的质量有关

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