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    4．冰壶运动是冬奥会的比赛项目，如图甲所示．冰道的左端有一个发球区，运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行，冰道的右边有一个圆形的营垒，如图乙所示，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负，投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m．比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，目的是减小（填“增大”或“减小”）滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变．若某次从投掷线以3m/s速度推出的冰壶，经15s刚好运动到营垒圆心O处，则这段时间冰壶运动的平均速度是2m/s．

    分析 （1）冰刷扫冰，用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，克服摩擦做功，使冰的内能增加、温度升高，达到冰的熔点熔化成水，存在于冰面和冰壶之间减小了冰壶滑行时的摩擦力．
    （2）知道投掷线到营垒圆心O的距离，和冰壶移动用的时间，利用速度公式求这段时间冰壶运动的平均速度．

    解答 解：
    （1）用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，克服摩擦做功，使冰的内能增大、温度升高，达到熔点熔化，在冰面和冰壶之间形成水膜，减小了冰壶和冰面之间的摩擦力．
    （2）冰壶运动的平均速度：v=$\frac{30m}{15s}$=2m/s．
    故答案为：减小； 2．

    点评 本题考查了减小摩擦的方法、速度公式的应用，属于基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在研究牛顿第一定律的实验中，用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面继续运动，分别停在图中所示的位置：
    （1）使小车都从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底端时有相同的速度，物理学中把这种方法叫做控制变量法．
    （2）小车在不同的平面上运动的距离不同，是因为小车受到的摩擦力不同，表面越光滑，小车受到的摩擦力越小，从而前进的距离越远．
    （3）从类似这个实验及其它大量经验事实的基础上，通过推理抽象概括出来的．
    （4）由牛顿第一定律，我们可以得出以下几个方面的问题：
    （a）匀速直线运动不需要外力来维持．（填“不需要”或“需要”）
    （b）力是使物体运动状态发生改变的原因．
    （c）任何物体都有一种性质，也就是保持自己原有的运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性，它是物体本身固有的一种属性．所有物体在任何时候都有惯性．它只与物体的质量有关系．
    （d）惯性是维持物体做匀速直线运动的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小芳逆风骑行时，发现风速越大，骑行越困难，这是因为受到空气阻力的作用．她猜想：运动物体所受空气阻力大小可能与风速有关，为验证以上猜想，她用如图所示实验装置进行实验：

    （1）实验中实验平台应选用光滑玻璃板（选填“光滑玻璃板“或“粗糙木板“），其目的是减小阻力的影响．
    （2）小芳用电风扇向小车及挡板吹风，来探究小车运动时受到的空气阻力．她向左水平匀速拉动弹簧测力计，此时小车受到的空气阻力等于弹簧测力计的示数（选填“大于““等于“或“小于“）．
    （3）下表为小芳在探究“小车所受空气阻力与风速“关系时，测得数据，通过对表中数据分析，可得出的结论是：在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大．
    挡板面积（m2）0.020.020.02
    风速中
    小车受到的空气阻力（N）
    （4）小杨认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还与挡板的面积有关．请你帮小杨设计一个实验方案验证他的猜想．实验方案保持电风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图是非接触红外人体测温仪和一个H7N9病毒的显微照片，病毒球形部分的直径为90nm，等于9×10-8米，这种病毒普遍对热敏感，煮沸（100℃）2分钟可灭活体，患者一般伴有发热现象，所以对体温的检测能及时发现病情..图中的测温枪能快速测量体温，是利用监测窗口接收人体发出的红外线来测量体温的．图中所测同学的体温示数为36.2℃，则该同学是健康的（选填“健康”或“生病”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小明从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能与物体浸入液体的深度有关．于是小明用圆柱体、弹簧测力计、水和刻度尺等器材进行探究，如图所示，并记录了圆柱体下表面浸入水中深度h时弹簧测力计的示数（如下表所示，g取10N/kg）
    实验序号12345678910
    h/m00.020.040.060.080.100.120.140.160.18
    F/N9.58.57.56.55.54.53.53.13.13.1
    （1）当h=0.02m时，圆柱体受到的浮力是1N．
    （2）小明选用的圆柱体高度范围是A（填序号）．
    A.13cm＞h＞12cm   B.14cm＞h＞13cm   C.12cm＞h＞11cm   D．无法确定
    （3）从实验数据分析，物体浸没时受到的浮力与物体浸入的深度无关（选填“有关”或“无关”）．
    （4）根据实验数据能（选填“能”或“不能”）求出圆柱体的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列对物理量的认识最接近实际的是（　　）
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    D．一名初三学生站立时对地面压强约为1.5×104Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

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    （1）定值电阻R0的阻值为多少？
    （2）当开关S接a时，调节电源电压，使灯泡L1正常发光，此时R0消耗的功率为1W，则灯泡L1的额定功率是多少？
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    （1）此时气球受到的空气浮力F浮；
    （2）气球内充入的氦气质量m1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．小明用力压在桌面上，这张桌子会发生形变有（填“有”或“没有”）弹力产生．

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