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    小丽为小明表演了一个“水火相融”的小魔术。她先用一块透明的薄玻璃板，将桌子分割成甲、乙两个区域后，用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分。小丽在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B。准备就绪后，小丽请小明坐在乙区域一侧的某点P(如图所示)，并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃，在小丽一只手麻利地在小明眼前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN。当小明沿着小丽的手指望向蜡烛A时，奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧了！
    (1)请根据光学知识判定：小丽是怎样选取和放置蜡烛的？
    [选取蜡烛] 使蜡烛A、B满足________________的条件
    [确定位置] 在蜡烛A的位置确定后，不借助刻度尺如何确定蜡烛B的位置?
    ________________________________________________。
    (2)请你依据所学的光学知识解释，小丽悄悄地将挡板拉开的目的
    ________________________________________________。
    (1)选取蜡烛：完全相同确定位置：点燃蜡烛B，并调节B的位置，使蜡烛B的像与蜡烛A完全重合
    (2)让蜡烛B发出的光线通过缝隙MN射到玻璃板上，使其反射光线射入小明的眼中(或让蜡烛B发出的光线射到玻璃板的反射光线通过缝隙MN射入小明的眼中)，使小明看到了与蜡烛A重合的B的像。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?沈阳）小丽为小明表演了一个“水火相融”的小魔术．她先用一块透明的薄玻璃板，将桌子分割成甲、乙两个区域后，用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分．小丽在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B．准备就绪后，小丽请小明坐在乙区域一侧的某点P（如图所示），并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃，在小丽一只手麻利地在小明眼前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN．当小明沿着小丽的手指望向蜡烛A时，奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧了！
    （1）请根据光学知识判定：小丽是怎样选取和放置蜡烛的？
    【选取蜡烛】使蜡烛A、B满足
    完全相同
    完全相同
    的条件
    【确定位置】在蜡烛A的位置确定后，不借助刻度尺如何确定蜡烛B的位置？
    点燃蜡烛B，并调节B的位置，使蜡烛B的像与蜡烛A完全重合
    点燃蜡烛B，并调节B的位置，使蜡烛B的像与蜡烛A完全重合

    （2）请你依据所学的光学知识解释，小丽悄悄地将挡板拉开的目的．
    让蜡烛B发出的光线通过缝隙MN射到玻璃板上，使其反射光线进入小明的眼睛，使小明看到了与蜡烛A重合的B的像．
    让蜡烛B发出的光线通过缝隙MN射到玻璃板上，使其反射光线进入小明的眼睛，使小明看到了与蜡烛A重合的B的像．
    ．

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    科目：初中物理 来源：2015届江苏省江阴市华士片八年级上期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小丽为小明表演了一个“水火相融”的小魔术。她先用一块透明的薄玻璃板，将桌子分割成甲、乙两个区域后，用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分。小丽在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B。准备就绪后，小丽请小明坐在乙区域一侧的某点P(如图所示)，并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃，在小丽一只手麻利地在小明眼前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN。当小明沿着小丽的手指望向蜡烛A时，奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧了！

    请根据光学知识判定：小丽是怎样选取和放置蜡烛的？

    （1）[选取蜡烛] 使蜡烛A、B满足                  的条件

    [确定位置]在蜡烛A的位置确定后，不借助刻度尺如何确定蜡烛B的位置?

    （2）请你依据所学的光学知识解释，小丽悄悄地将挡板拉开的目的：                           

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽为小明表演了一个“水火相融”的小魔术。她先用一块透明的薄玻璃板，将桌子分割成甲、乙两个区域后，用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分。小丽在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B。准备就绪后，小丽请小明坐在乙区域一侧的某点P(如图15所示)，并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃，在小丽一只手麻利地在小明眼前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN。当小明沿着小丽的手指望向蜡烛A时，奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧了！

    (1)请根据光学知识判定：小丽是怎样选取和放置蜡烛的？

     使蜡烛A、B满足________________的条件

     在蜡烛A的位置确定后，不借助刻度尺如何确定蜡烛B的位置?

    ________________________________________________。

    (2)请你依据所学的光学知识解释，小丽悄悄地将挡板拉开的目的

    ________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江西省南昌市八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小丽为小明表演了一个“水火相融”的小魔术．她先用一块透明的薄玻璃板，将桌子分割成甲、乙两个区域后，用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分．小丽在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B．准备就绪后，小丽请小明坐在乙区域一侧的某点P（如图所示），并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃，在小丽一只手麻利地在小明眼前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN．当小明沿着小丽的手指望向蜡烛A时，奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧了！
    （1）请根据光学知识判定：小丽是怎样选取和放置蜡烛的？
    【选取蜡烛】使蜡烛A、B满足______的条件
    【确定位置】在蜡烛A的位置确定后，不借助刻度尺如何确定蜡烛B的位置？______
    （2）请你依据所学的光学知识解释，小丽悄悄地将挡板拉开的目的．______．

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    科目：初中物理 来源：2013年山东省济南市章丘市中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    小丽为小明表演了一个“水火相融”的小魔术．她先用一块透明的薄玻璃板，将桌子分割成甲、乙两个区域后，用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分．小丽在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B．准备就绪后，小丽请小明坐在乙区域一侧的某点P（如图所示），并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃，在小丽一只手麻利地在小明眼前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN．当小明沿着小丽的手指望向蜡烛A时，奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧了！
    （1）请根据光学知识判定：小丽是怎样选取和放置蜡烛的？
    【选取蜡烛】使蜡烛A、B满足______的条件
    【确定位置】在蜡烛A的位置确定后，不借助刻度尺如何确定蜡烛B的位置？______
    （2）请你依据所学的光学知识解释，小丽悄悄地将挡板拉开的目的．______．

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