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小明看到工人常常是沿着斜面将油桶推上汽车.小明想:为什么不直接将油桶搬上车呢?难道这样做可以省力吗?如果能省力,那么推力的大小与斜面长度有关吗?为了探究推力大小与斜面长度的关系,小明选用弹簧测力计、重4N的物块和长度分别为0.4m、0.8m、1m的木板进行了三次实验,每次斜面的高度均为0.2m.测得沿斜面方向的拉力大小分别如图所示.(假设木板很光滑,不计摩擦)

(1)分析数据,写出F与L的关系:________.
(2)下列四个图线中,哪个图能正确反映出F与L的关系,答:________.

解:(1)如图,斜面长为0.4m时,拉力为2N,Fl=2N×0.4m=0.8J.
斜面长为0.8m时,拉力为1N,Fl=1N×0.8m=0.8J.
斜面长为1m时,拉力为0.8N,Fl=0.8N×1m=0.8J.
Fl的乘积是定值,所以拉力F和斜面长l成反比.
(2)图象A和B是二次函数图象,排除.
拉力和斜面长度成反比,图象C不是反比函数,排除.
图象D是拉力和斜面长度倒数的正比例图象,符合题意.
故答案为:(1)拉力F与斜面长度L成反比;(2)D.
分析:读出三次实验的测力计的示数,求出拉力和斜面长的乘积.
两个量的乘积是定值时,这两个量成反比.
用斜面拉物体时,拉力和斜面的长成反比,所以拉力和斜面长度的倒数成正比,在图象中找出拉力和斜面倒数的正比函数图象.
点评:两个量的乘积为定值,两个量成反比;两个量的比值为定值,两个量成正比.这个问题虽然从小学就学,但是把物理问题融入数学图象中,学生不易理解.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?崇文区一模)小明看到工人常常是沿着斜面将油桶推上汽车.小明想:为什么不直接将油桶搬上车呢?难道这样做可以省力吗?如果能省力,那么推力的大小与斜面长度有关吗?为了探究推力大小与斜面长度的关系,小明选用弹簧测力计、重4N的物块和长度分别为0.4m、0.8m、1m的木板进行了三次实验,每次斜面的高度均为0.2m.测得沿斜面方向的拉力大小分别如图所示.(假设木板很光滑,不计摩擦)

(1)分析数据,写出F与L的关系:
拉力F与斜面长度L成反比
拉力F与斜面长度L成反比
.
(2)下列四个图线中,哪个图能正确反映出F与L的关系,答:
D
D
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科目:初中物理 来源:2008年北京市崇文区初三一模物理试卷 题型:058

小明看到工人常常是沿着斜面将油桶推上汽车.小明想:为什么不直接将油桶搬上车呢?难道这样做可以省力吗?如果能省力,那么推力的大小与斜面长度有关吗?为了探究推力大小与斜面长度的关系,小明选用弹簧测力计、重4 N的物块和长度分别为0.4 m、0.8 m、1 m的木板进行了三次实验,每次斜面的高度均为0.2 m.测得沿斜面方向的拉力大小分别如图所示.(假设木板很光滑,不计摩擦)

(1)

分析数据,写出F与L的关系:________________________.

(2)

下列四个图线中,哪个图能正确反映F与L的关系.答:___________.

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源:崇文区一模 题型:问答题

小明看到工人常常是沿着斜面将油桶推上汽车.小明想:为什么不直接将油桶搬上车呢?难道这样做可以省力吗?如果能省力,那么推力的大小与斜面长度有关吗?为了探究推力大小与斜面长度的关系,小明选用弹簧测力计、重4N的物块和长度分别为0.4m、0.8m、1m的木板进行了三次实验,每次斜面的高度均为0.2m.测得沿斜面方向的拉力大小分别如图所示.(假设木板很光滑,不计摩擦)

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(1)分析数据,写出F与L的关系:______.
(2)下列四个图线中,哪个图能正确反映出F与L的关系,答:______.

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科目:初中物理 来源:2008年北京市崇文区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

小明看到工人常常是沿着斜面将油桶推上汽车.小明想:为什么不直接将油桶搬上车呢?难道这样做可以省力吗?如果能省力,那么推力的大小与斜面长度有关吗?为了探究推力大小与斜面长度的关系,小明选用弹簧测力计、重4N的物块和长度分别为0.4m、0.8m、1m的木板进行了三次实验,每次斜面的高度均为0.2m.测得沿斜面方向的拉力大小分别如图所示.(假设木板很光滑,不计摩擦)

(1)分析数据,写出F与L的关系:______.
(2)下列四个图线中,哪个图能正确反映出F与L的关系,答:______.

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