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19.一些民间俗语常常蕴含着丰富的物理知识,请写出下列两句对应的物理知识.
一个巴掌拍不响:力是物体对物体的作用;人往高处走,水往低处流:重力的方向总是竖直向下的.

分析 (1)力是物体对物体的作用,要产生力的作用至少有两个物体:施力物体和受力物体;
(2)重力的方向是竖直向下的.

解答 解:
(1)“一个巴掌拍不响”说明只有一个物体不能产生力的作用,即力是物体对物体的作用;
(2)因为地球附近的一切物体都受到重力作用,因此人往高处走,水往低处流,说明重力的方向总是竖直向下的.
故答案为:力是物体对物体的作用;重力的方向总是竖直向下的.

点评 本题考查学生对民谚、俗语和诗词中往往蕴含的物理知识的理解,本类题的关键是要会联想起相关的物理知识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

7.作出图中的小球受到的浮力的示意图,

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8.通常情况下,电阻的阻值会随温度的变化而改变,利用电阻的这种特性可以制成电阻温度计,从而用来测量较高的温度.在图所示的电路中,电流表量程为0~30mA,电源电压恒为3V,R为滑动变阻器,电阻Rt作为温度计的测温探头.当t≥0℃时,Rt的阻值随温度t的变化关系为Rt=20+t(单位为欧).先把Rt放入0℃环境中,闭合开关S,调节滑动变阻器R,使电流表指针恰好满偏(即等于30mA),此时滑动变阻器连入电路中的阻值为80Ω.保持滑片P的位置不动,把测温探头Rt放到某待测温度环境中,发现电流表的示数为10mA,该环境的温度为200℃;当把测温探头Rt放到温度为500℃环境中,电路消耗的电功率为0.015W.若要增大该测温度计的量程,应增大(填“增大”或“减小”)滑动变阻器连入电路中的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.通常使保险丝的额定电流稍大于或等于电路中最大正常工作电流.连接保险丝时,一般只接一根,且接在火线上,并与保护电路串联.不能(选填“能”或“不能”)换用较粗的保险丝,不能(选填“能”或“不能”)用铜丝、铁丝代替保险丝.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.
烧杯、水、盐水、压强计
装置图
步骤

现象
1将探头放入水中,U形管两端出现高度差.这样反应液体压强的存在用到的研究方法是转换法.
2保持探头深度不变,将探头转向各个方向,U形管液面高度差不变.
3增加探头放入水中的深度,U形管两侧液面高度差变大.
4再将探头放入盐水中同一深度,U形管两侧液面高度差将变大.
结论步骤2说明液体内部向各个方向压强相等;步骤3说明液体压强与液体深度有关;步骤4说明明液体压强与液体密度有关
在同种液体中,液体压强大小与深度关系的图象为a.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,工人用60N的拉力,将重100N的小桶在5秒内匀速提升了3m.以滑轮为参照物,小桶是静止的,工人做功的功率为72W,动滑轮的机械效率为83.3%..

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.如图,请按电路图把实物元件连接起来.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.用如图所示的滑轮组提升重物,作用在绳子自由端的拉力为100N时,10秒内将重240N的物体匀速竖直提升1m(不计摩擦和绳重),以下说法中正确的是(  )
A.绳端上升2 mB.滑轮组的机械效率为80%
C.拉力的功率为20 WD.拉力做功100 J

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.图甲是研究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答下列问题:

(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与速度的关系;设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受摩擦力的关系.
(2)甲实验是通过木块被推动距离的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果不受阻力作用,将永远作匀速直线运动.
(3)上面两个实验中都涉及到了控制变量法,其实在科学研究中常要用到许多研究方法.下面四个物理实例中,采用的研究方法相同的两组实验是②④.(填序号)
①研究水的沸腾过程的特点; ②利用小球的振动来判断发声体在振动;
③研究真空中不能传声;     ④根据小桌陷入海绵的深度判断压力的大小.

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