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(1)用来探究电流能否产生磁场的是图   
(2)电风扇、洗衣机中的电动机工作原理与图    的原理相同;
(3)电能转化为机械能的是图   
【答案】分析:先分析图中提供三个实验的内容(电磁感应实验图、通电导体在磁场中受力实验图、奥斯特实验图),结合题目要求回答.
解答:解:
A图是电磁感应的实验原理图,说明闭合电路的部分导体切割磁感线运动,在电路中会产生感应电流,应用:发电机、变压器,将机械能转化为电能;
B图是研究通电导体在磁场中受力的实验,是将电能转化为机械能,应用:电动机;
C图是奥斯特实验图,说明电流的周围存在磁场,第一个揭示了电与磁之间的联系;
可见,
(1)用来探究电流能否产生磁场的是图C;
(2)电风扇、洗衣机中的电动机工作原理与图B的原理相同;
(3)电能转化为机械能的是图B.
故答案为:(1)C;(2)B;(3)B.
点评:本题是一道关于电磁现象的综合实验题,能否准确回忆课本实验内容是本题的解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?内江)现要做探究“电阻一定时,电流与电压的关系”的实验.实验中可供使用的器材有:
A.电流表(量程0~0.6A,0~3A)
B.电压表(量程0~3V,0~15V)
C.定值电阻R1(阻值为3Ω)
D.定值电阻R2(阻值为10Ω)
E.滑动变阻器R1′(10Ω,2A)
F.滑动变阻器R2′(100Ω,1A)
G.干电池二节 (一节干电池的电压为1.5V)
H.开关S一个,导线若干.则:
现利用以上部分器材,探究“电阻一定时,电流与电压的关系”,要求实验过程中电表的最大示数能超过电表量程的一半,同时又考虑操作的方便.则:
(1)用来探究的定值电阻R应选
C
C
,滑动变阻器R′应选
E
E
(选填实验器材前的字母代号);电流表的量程应选
0~0.6A
0~0.6A

(2)根据实验要求,在如图所示的虚线框内,正确画出实验所需的电路图.(其中,部分电路已画出)
(3)根据所画的电路图,用笔画线代替导线将实物图连接起来,要求滑动变阻器的滑片P向左移动阻值变小,使之成为符合实验要求的电路.(其中,部分导线已连好)
(4)某小组的同学还想通过此连接好的电路测量所选定值电阻的阻值.如果要比较精确测量所选定值电阻的阻值,要求电表的指针至少达到量程的三分之一,同时又要防止损坏电表,那么滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围是
2Ω~6Ω
2Ω~6Ω
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明为了探究电流的热效应,找来了如下器材:12V的电源,开关,段电炉丝,粗细、长短与电炉丝相同的铜导线,蜡和导线若干.他设计了一个简单的实验:把电炉丝和铜电线串联起来接到电源上,在电炉丝和铜导线上分别滴上几滴熔化的蜡.如图所示,等蜡凝固后,合上开关,过一会儿,发现电炉丝上的蜡熔化了,而铜导线上蜡没有熔化.

(1)他的这个简单实验能不能用来探究电流的热效应?
(2)他把电炉丝和铜导线串联在电路中的目的是什么?
(3)电炉丝上的蜡能熔化,而铜导线上的蜡没熔化,由此你能得出什么结论?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明为了探究电流的热效应,找来了如下器材:12V的电源,开关,段电炉丝,粗细、长短与电炉丝相同的铜导线,蜡和导线若干.他设计了一个简单的实验:把电炉丝和铜电线串联起来接到电源上,在电炉丝和铜导线上分别滴上几滴熔化的蜡.如图所示,等蜡凝固后,合上开关,过一会儿,发现电炉丝上的蜡熔化了,而铜导线上蜡没有熔化.

(1)他的这个简单实验能不能用来探究电流的热效应?
(2)他把电炉丝和铜导线串联在电路中的目的是什么?
(3)电炉丝上的蜡能熔化,而铜导线上的蜡没熔化,由此你能得出什么结论?

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科目:初中物理 来源:《15.1 电流做功与那些因素有关》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

小明为了探究电流的热效应,找来了如下器材:12V的电源,开关,段电炉丝,粗细、长短与电炉丝相同的铜导线,蜡和导线若干.他设计了一个简单的实验:把电炉丝和铜电线串联起来接到电源上,在电炉丝和铜导线上分别滴上几滴熔化的蜡.如图所示,等蜡凝固后,合上开关,过一会儿,发现电炉丝上的蜡熔化了,而铜导线上蜡没有熔化.

(1)他的这个简单实验能不能用来探究电流的热效应?
(2)他把电炉丝和铜导线串联在电路中的目的是什么?
(3)电炉丝上的蜡能熔化,而铜导线上的蜡没熔化,由此你能得出什么结论?

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科目:初中物理 来源:2013年四川省内江市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

现要做探究“电阻一定时,电流与电压的关系”的实验.实验中可供使用的器材有:
A.电流表(量程0~0.6A,0~3A)
B.电压表(量程0~3V,0~15V)
C.定值电阻R1(阻值为3Ω)
D.定值电阻R2(阻值为10Ω)
E.滑动变阻器R1′(10Ω,2A)
F.滑动变阻器R2′(100Ω,1A)
G.干电池二节 (一节干电池的电压为1.5V)
H.开关S一个,导线若干.则:
现利用以上部分器材,探究“电阻一定时,电流与电压的关系”,要求实验过程中电表的最大示数能超过电表量程的一半,同时又考虑操作的方便.则:
(1)用来探究的定值电阻R应选______,滑动变阻器R′应选______(选填实验器材前的字母代号);电流表的量程应选______.
(2)根据实验要求,在如图所示的虚线框内,正确画出实验所需的电路图.(其中,部分电路已画出)
(3)根据所画的电路图,用笔画线代替导线将实物图连接起来,要求滑动变阻器的滑片P向左移动阻值变小,使之成为符合实验要求的电路.(其中,部分导线已连好)
(4)某小组的同学还想通过此连接好的电路测量所选定值电阻的阻值.如果要比较精确测量所选定值电阻的阻值,要求电表的指针至少达到量程的三分之一,同时又要防止损坏电表,那么滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围是______Ω.

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