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1.如图所示,质量和底面积都相同的两个容器,分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同的液体.下列说法正确的是(  )
A.甲液体的密度小于乙液体的密度
B.两容器对桌面的压强大小相等
C.两容器底部所受液体的压强大小相等
D.两容器底部所受液体的压力大小相等

分析 (1)两液体的质量和深度相等,由图可知两液体的体积关系,根据ρ=$\frac{m}{V}$得出两液体的密度关系;
(2)水平面上物体的压力和自身的重力相等,比较两容器和两液体的重力关系得出压力关系,根据p=$\frac{F}{S}$得出两容器对桌面的压强关系;
(3)根据p=ρgh可知,两容器底部所受液体的压强关系;
(4)根据F=pS可知两容器底部所受液体的压力关系.

解答 解:
A.由题意可知,两容器的底面积相等、两液体的质量相等且深度相同,由图可知甲中液体的体积较小,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,甲液体的密度大于乙液体的密度,故A错误;
B.由题意可知,两容器的质量和底面积相等、且两液体的质量相等,因水平面上物体的压力和自身的重力相等,根据F=G=mg可知两容器对桌面的压力相等,由p=$\frac{F}{S}$可知,两容器对桌面的压强相等,故B正确;
C.甲液体的密度大于乙液体的密度,且两液体的深度相同,由p=ρgh可知,甲容器底部所受液体的压强较大,故C错误;
D.甲容器底部所受液体的压强较大,且两容器的底面积相等,由F=pS可知,甲容器底部所受液体的压力较大,故D错误.
故选B.

点评 本题考查了重力公式和固体压强公式、液体压强公式的应用,关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等.

练习册系列答案
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10.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验:

(1)小李同学用图(a)所示装置研究感应电流产生的条件,发现在开关闭合稳定后,电流计指针并不偏转,当导体ab左右移动时,电流计指针发生偏转.由此他得出结论:只要导体在磁场中运动就一定会产生感应电流.你认为这个结论是错误(填“正确”或“错误”)的,如果你用此实验装置操作一下,说明你的操作方法以证明你的观点导体ab沿竖直方向移动或前后移动,观察到电流计指针不会发生偏转.
(2)小李继续让导体ab在磁场中左右摆动,发现电流计指针来回摆动,这说明在闭合电路中感应电流的方向和导体切割磁感线的方向有关(选填“有关”或“无关”).
(3)为了证实“磁生电”的条件,小李同学将绕在条形磁铁上的线圈与电流计组成一闭合电路,如图(b)所示.闭合开关稳定后,该同学观察到电流计的指针不偏转(选填“偏转”或“不偏转”).
(4)小李同学看见一副漫画如图(c)所示,某男士拿一条形磁铁在由线圈和家用电吹风组成的闭合电路中来回运动,电吹风中有(选填“有”或“无”)电流通过,该电吹风不能(选填“能”或“不能”)正常工作,图中女士头发被电吹风吹起是不可信(选填“可信”或“不可信”)的.

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11.下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中说法正确的是(  )
A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
B.水坝的形状上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大
C.将易拉罐中灌些热水后倒出,密封一段时间易拉罐变瘪,说明大气压强变大了
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8.在“探究杠杆平衡条件”的实验中,把杠杆的中点支在支架上,杠杆静止在图甲所示的位置.

(1)杠杆的位置如图甲所示,此时应调节杠杆两端的平衡螺母使其向左(选填“左”或“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡,实验时施加的动力和阻力的方向都是竖直方向,这样做的好处是方便测量力臂.
(2)某同学做了图乙一次实验后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,小明同学认为他的做法不合理,理由是一次实验得出的结论具有偶然性.
(3)如果乙图左右两侧各加挂一个钩码,杠杆的左端会下降.
(4)利用如图丙所示装置进行实验,每个钩码重0.5N,杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为2.25N.如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变,把弹簧测力计沿虚线方向拉,为了保证杠杆在水平位置平衡,其示数将变大(选填:“变大”“不变”或“变小”).

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15.如图所示,一闹钟静止在水平桌面上,则(  )
A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
C.闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力
D.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力

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6.一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(如图A),然后反过来倒立在水平桌面上(如图B),两次放置橙汁对容器底面的压力、压强的变化是(  )
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13.按要求完成下列作图
根据图中经透镜折射后的光线画出入射光线.

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10.2千克水温度升高50℃时,求水吸收的热量[水的比热容为4.2×103焦/(千克•℃)].

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A.F=FB.F<FC.p<pD.p>p

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