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    根据电路图用笔划线连接实物图．
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    分析：根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．
    解答：解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S、灯泡L1回到负极，再让灯泡L2与灯泡L1并联即可，如下图所示：
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    点评：本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?眉山）在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用小灯泡L上标有“2.5V  0.6W”字样．
    （1）请你根据电路图甲用笔划线代替导线，将图乙中的电路连接完整．要求：电流表、电压表选择合适的量控；滑动变阻器的滑片P向左移动时，连入电路的阻值变小；导线不能交叉．

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑动P应移到
    B
    B
    （“A”或“B”）端．
    （3）调节滑动变阻器的滑片，得到如下表所示的实验数据，其中当电压表示数为2.5V时，电流表的读数如图丙所示，请你将此数据填入表中
    实验次数 1 2 3
    电压U（V） 2 2.5 3
    电流I（A） 0.34 0.44
    （4）通过计算可知，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大而
    增大
    增大
    （选填“增大”“减小”或“保持不变”）原因是
    灯丝电阻随温度升高而变大
    灯丝电阻随温度升高而变大

    （5）分析实验数据可知小灯泡
    不合格
    不合格
    （“合格”或“不合格”）原因是
    灯泡在额定电压下的实际功率大于额定功率
    灯泡在额定电压下的实际功率大于额定功率
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1，根据实物图，在答题纸上画出它的电路图．
    （2）如图2所示，电源电压为6V保持不变．现有5Ω、10Ω、40Ω电阻各一个，请你用其中两个在图中虚线框内连成电路，使图中的电流表的示数为0.75A．要求在答题纸上画出电路图，并标明连入电路的电阻阻值．
    （3）根据图所示的电路图，用笔划线代替导线，将图所示的实物图连接起来．（画在答题纸上．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量小灯泡电功率”的实验中，小刚设计的实验电路图如图1所示：
    （1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物图2连接起来．
    （2）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是
    连接电路时开关没有断开
    连接电路时开关没有断开
    、
    电路接触不良
    电路接触不良
    ．
    （3）排除故障后，继续实验所得的实验记录与计算如下表：
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 2.5 2 3
    电流（A） 0.24 0.22 0.26
    功率（W） 0.60 0.44 0.78
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 2.5 2 3
    电流（A） 0.24 0.22 0.26
    灯丝电阻（Ω） 10.42 9.09 11.54
    他注意到灯的亮度变化是：第一次比第二次亮，第三次比第一次更亮．根据他观察的现象和实验数据分析，可得出的结论是
    实际功率越大，灯泡越亮
    实际功率越大，灯泡越亮

    （4）小刚突然想到，利用这个实验记录还可以用来计算灯丝的电阻，于是小刚绘制了表格，并完成了计算．
    根据小刚的计算结果找出灯泡电阻的变化规律是
    随灯泡电压增大，灯泡电阻变大
    随灯泡电压增大，灯泡电阻变大
    ；
    这一规律产生的主要原因是
    灯泡电阻随温度的升高而增大
    灯泡电阻随温度的升高而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年四川省眉山市青神县初级中学八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在“测量小灯泡电功率”的实验中，小刚设计的实验电路图如图1所示：
    （1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物图2连接起来．
    （2）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是______、______．
    （3）排除故障后，继续实验所得的实验记录与计算如下表：
    实验次数123
    电压（V）2.523
    电流（A）0.240.220.26
    功率（W）0.600.440.78
    实验次数123
    电压（V）2.523
    电流（A）0.240.220.26
    灯丝电阻（Ω）10.429.0911.54
    他注意到灯的亮度变化是：第一次比第二次亮，第三次比第一次更亮．根据他观察的现象和实验数据分析，可得出的结论是______
    （4）小刚突然想到，利用这个实验记录还可以用来计算灯丝的电阻，于是小刚绘制了表格，并完成了计算．
    根据小刚的计算结果找出灯泡电阻的变化规律是______；
    这一规律产生的主要原因是______．

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    科目：初中物理 来源：2010年四川省眉山市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用小灯泡L上标有“2.5V  0.6W”字样．
    （1）请你根据电路图甲用笔划线代替导线，将图乙中的电路连接完整．要求：电流表、电压表选择合适的量控；滑动变阻器的滑片P向左移动时，连入电路的阻值变小；导线不能交叉．

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑动P应移到______（“A”或“B”）端．
    （3）调节滑动变阻器的滑片，得到如下表所示的实验数据，其中当电压表示数为2.5V时，电流表的读数如图丙所示，请你将此数据填入表中
    实验次数123
    电压U（V）22.53
    电流I（A）0.340.44
    （4）通过计算可知，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大而______（选填“增大”“减小”或“保持不变”）原因是______
    （5）分析实验数据可知小灯泡______（“合格”或“不合格”）原因是______．

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