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气象部门用火箭将碘化银洒向云层,碘化银吸附水汽,加速水蒸气    成小水滴,或加速水蒸气    成冰晶(均填物态变化名称).水蒸气变成冰晶的过程中    热量.

 

【答案】

液化    凝华     放出

【解析】

试题分析:(1)人工降雨时,将碘化银洒向云层,碘化银吸附水汽,加速水蒸气发生液化现象,形成小水滴,就是雨;也可加速水蒸气发生凝华现象,形成小冰晶;

(2)水蒸气变成冰晶的过程中(即凝华过程),要放出热量;

考点:液化及液化现象;升华和凝华的定义和特点.

点评:分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识.

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

13、今年5月10日,盐城市实施了人工降雨.气象部门用火箭将碘化银洒向云层,碘化银吸附水汽,加速水蒸气
液化
成小水滴,或加速水蒸气
凝华
成冰晶(均填物态变化名称).水蒸气变成冰晶的过程中
放出
热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?淮安二模)如图所示,温度计的示数为
36
36
℃. 实施人工降雨时,气象部门用火箭将碘化银洒向云层,碘化银吸附水汽,加速水蒸气
液化
液化
成小水滴,或加速水蒸气
凝华
凝华
成冰晶(均填物态变化名称).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?如东县模拟)气象部门用火箭将碘化银洒向云层,碘化银吸附水汽,加速水蒸气
成小水滴,或加速水蒸气
成冰晶(均填物态变化名称).水蒸气变成冰晶的过程中
热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:

今年上半年,云南“三年连旱”的局面还在持续并不断加剧.为缓解干旱,气象部门用火箭将碘化银洒向云层,碘化银吸附水汽,加速水蒸气
液化
液化
成小水滴(填物态变化名称).

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科目:初中物理 来源: 题型:

今年夏季,我区久热不雨.为了缓解旱情,2013年8月份,高淳气象部门实施了三次人工增雨作业,增雨效果明显,对我区的旱情缓解起了一定作用.气象部门用火箭将碘化银洒向云层,碘化银吸附水汽,加速水蒸气
液化
液化
成小水滴,或加速水蒸气
凝华
凝华
 成冰晶(均填物态变化名称).水蒸气变成冰晶的过程中
放出
放出
热量(填吸收/放出).面对旱情,请你写出一种节约用水的方法:
洗衣服的水冲厕所(洗米水淋花、洗手后及时拧紧水龙头等)
洗衣服的水冲厕所(洗米水淋花、洗手后及时拧紧水龙头等)

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