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    19．压强的定义公式是p=$\frac{F}{S}$，压强的国际单位为帕斯卡．多轴平板货车的车轮非常多，这样设计是为了减小货车对地面的压强，以免把公路压坏．

    分析 （1）根据压强的基础知识来填空，包括压强的定义、公式、单位．
    （2）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．

    解答 解：（1）压强的定义是物体单位面积受到的压力，公式是p=$\frac{F}{S}$；压强的国际单位是帕斯卡，简称帕．
    （2）多轴平板货车的车轮非常多，这样设计是为了是在压力一定时，通过增大受力面积来减小货车对地面的压强，以免把公路压坏．
    故答案为：p=$\frac{F}{S}$；帕斯卡；压强．

    点评 此题考查压强的公式、单位、以及减小压强的方法，难度不大，属于基础知识考查．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图甲所示是小红设计的测量额定电压为“3.8V”小灯泡电阻的部分实验电路，电源电压为6V，正常工作时小灯泡的电阻约为10Ω．且小红在连续实验电路的过程中发现电压表“0～15V”量程损坏，只有“0～3V”的量程可以使用．

    （1）若小红想测小灯泡正常发光是的电阻，请用笔画线代替导线把电路连接完整．
    （2）实验中有两个可供选择的滑动变阻器分别为“5Ω 1A”和“10Ω  1A”，为了顺利完成实验，小红应选择10Ω 1 A的变阻器最为合适．
    （3）小红在实验的过程中，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，小灯泡正常发光时的电阻为12.7Ω，根据所测数据小红绘制了如图丙所示的U-I图象，则乙（选填“甲”或“乙”是小灯泡的U-I图象，原因是灯丝电阻随温度的升高而增大．
    （4）小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系，她设计的电路图如图丁所示：
    ①若小红闭合开关后，发现电流表无示数，用电压表分别测R1、R2（R1≠R2）两端的电压，电压表并联在R1两端时有示数，并联在R2两端时无示数，则此电路发生故障的原因是R1断路．
    ②排除故障后，小红分别用电压表测出了R1、R2两端的电压，请你猜想：通过以上操作，她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗？不能（填“能”或“不能”），你猜想的依据是无法控制R1、R2两端的电压相同且无法改变电流大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．伏安法“测小灯泡电功率”和“测小灯泡电阻”的实验有很多相同点，如图1是小明连接的不完整实验电路（小灯泡标有“2.5V”字样），请你帮助他完成以下实验．

    （1）请先画出正确的实验电路图，再根据你所画的电路图用笔划线代替导线将电路连接完整（连线不能交叉；
    （2）将电路连接正确后，将滑动变阻器调到右端（选填“左”或“右”），闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使电压表示数为2.5V时，电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为0.6W．
    （3）同样的方法测小灯泡的电阻，此时（同上）小灯泡的电阻为10.4Ω（保留一位小数）为了减小测小灯光电阻的误差，通常采用多次测量求灯丝的电阻随温度的升高而增大，灯泡两端的电压越高，其实际功率越大，灯丝的温度越高．
    （4）实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以调节灯泡两端的电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，将小球从A点静止释放后，从A点到B点的过程中，小球的动能增大，重力势能减小，且由于空气阻力的存在，小球在来回摆动的过程中机械能转化为内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．反射光线与入射光线的夹角为80°，反射角是40°，当光线垂直入射时，反射角是0°．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，U为10V保持不变，R1=6Ω，R2=4Ω，R1两端的电压为U1，通过的电流为I1，R2两端的电压为U2，通过的电流为I2．求：

    （1）图中电压、电流的关系分别是U=U1+U2；I=I1=I2．
    （2）求电路中的电流
    （3）求电压U1和U2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在如图所示的实验装置中，
    （1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，它将杠杆右端的螺母向右边旋一些，使杠杆在水平位置平衡，其目的是便于测量力臂．
    （2）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，
    则怎样挂钩码可使杠杆在水平位置平衡？（设计两种方案）
    ①在第6个格处挂2个钩码．
    ②在第4个格处挂3个钩码．
    （3）实验中若改用弹簧测力计，则弹簧测力计在支点左侧竖直向上拉，右侧竖直向下拉．（填“竖直向上“，或”竖直向下“）
    （4）一个同学在研究完杠杆的平衡条件后，在支点处挂上几个钩码，他这样将不影响杠杆的平衡．（填“影响”或“不影响”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．（1）根据如图甲电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．
    （2）根据图乙所示的实物连接图，在方框内画出电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．在2015年俄罗斯喀山游泳世锦赛中，我国选手宁泽涛夺得100m自由泳的冠军．如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是水，此现象说明力的作用是相互的．

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