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某同学用如图所示的装置观察海波和松香的熔化过程,并每隔半分钟记录一次温度,直到全部熔化后再过几分钟为止.该同学根据记录的数据分别绘制了这两种物质的熔化图象,如图乙、丙所示,其中图
为松香的熔化图象,海波与松香在熔化过程中的主要区别是
海波有一定的熔化温度,而松香没有
海波有一定的熔化温度,而松香没有

分析:松香和海波都是课本中提到的用来做熔化实验的两种物质,其中,松香是晶体,海波是非晶体.晶体和非晶体的区别在于晶体有一定的熔化温度,熔化过程中吸热但温度保持不变;而非晶体没有一定的熔化温度,熔化过程中吸热同时温度不断升高.
解答:解:乙图中的物质明显有个温度保持不变的阶段,即BC段,说明此物质是晶体--海波;丙图熔化过程温度在不断地升高,说明此物质是非晶体--松香.它们熔化过程的主要区别就是:海波有一定的熔化温度,而松香没有.
故答案是:丙;海波有一定的熔化温度,而松香没有.
点评:本题主要考查晶体和非晶体在熔化过程中的区别,这是熔化图象的重点.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

22、某校科学实验室内设置有四辆脚踏车,每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车,因为骑车不仅可以健身,同时还可以发电供学校使用.装在自行车上的发电机工作时把
机械
能转化成电能.同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理,探究中有同学们提出了问题:“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?”
小红猜想:“可能跟磁场的方向有关.”
小华猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关.”
小丽猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关.”
请你根据图所示的实验装置,帮助小丽设计实验来验证她的猜想,简述你的实验方法:
在相同条件下,让导体以不同的速度做切割磁感线运动,观察灵敏电流计的指针偏转程度

请你也猜猜看,感应电流大小还可能跟
磁场强弱
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在用如图所示装置探究“杠杆的平衡条件”实验中.
(1)将杠杆装在支架上后,发现其右端下沉,此时应将杠杆右侧的平衡螺母向
调,直到杠杆在水平位置平衡为止.此实验中选择将杠杆调在水平位置平衡的最大好处是
便于测量力臂大小
便于测量力臂大小

(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?
不能
不能
.理由是:
只有一次实验数据,总结的实验结论具有偶然性
只有一次实验数据,总结的实验结论具有偶然性

(3)如图,杠杆恰好在水平位置平衡.如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆
端将下沉.(杠杆上每一小格距离相等)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

某校科学实验室内设置有四辆脚踏车,每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车,因为骑车不仅可以健身,同时还可以发电供学校使用.装在自行车上的发电机工作时把________能转化成电能.同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理,探究中有同学们提出了问题:“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?”
小红猜想:“可能跟磁场的方向有关.”
小华猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关.”
小丽猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关.”
请你根据图所示的实验装置,帮助小丽设计实验来验证她的猜想,简述你的实验方法:________.
请你也猜猜看,感应电流大小还可能跟________有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在用如图所示装置探究“杠杆的平衡条件”实验中.
(1)将杠杆装在支架上后,发现其右端下沉,此时应将杠杆右侧的平衡螺母向________调,直到杠杆在水平位置平衡为止.此实验中选择将杠杆调在水平位置平衡的最大好处是________.
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?________.理由是:________.
(3)如图,杠杆恰好在水平位置平衡.如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆________端将下沉.(杠杆上每一小格距离相等)

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科目:初中物理 来源:2011年辽宁省营口市中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

某校科学实验室内设置有四辆脚踏车,每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车,因为骑车不仅可以健身,同时还可以发电供学校使用.装在自行车上的发电机工作时把______能转化成电能.同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理,探究中有同学们提出了问题:“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?”
小红猜想:“可能跟磁场的方向有关.”
小华猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关.”
小丽猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关.”
请你根据图所示的实验装置,帮助小丽设计实验来验证她的猜想,简述你的实验方法:______.
请你也猜猜看,感应电流大小还可能跟______有关.

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