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    16．小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时，已知灯泡的额定电压是3.8V，其中电源电压6V保持不变，灯丝电阻大于10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样，图a是测定灯泡的额定功率的电路．

    （1）完成图a电路元件实物的连接．（注意导线不能交叉）
    （1）小明按图a连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡开路．（选填“短路”或“开路”）
    （2）小明排除故障后，灯泡正常发光，此时电流表示数如图b所示，则灯泡的额定功率是1.52W．
    （3）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复．在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是将电压表并联在滑动变阻器的两端，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.2V．
    （4）整理器材时发现滑动变阻器接入电路的下部比上部热，原因是滑动变阻器接入电路的电阻丝下部分和上部分串联，根据Q=I2Rt，两部分的电流相同，通电时间相同，由于滑动变阻器接入电路的电阻丝下部分的电阻大于上部的电阻，所以滑动变阻器接入电路的电阻丝部分产生的热量多．．

    分析 （1）根据额定电压确定电压表的量程，由灯正常工作时的电流确定电流表量程，并注意滑动变阻器的接法；
    （2）灯泡不亮有两种情况：一种是短路，一种是断路．电压表并联在灯泡的两端，如果灯泡短路，不但灯泡被短路，同时电压表也被短路，灯泡不亮，电压表也会无示数；如果灯泡开路，电压表会直接串联在电路中，其它元件只起导线作用，电压表测量电源电压，灯泡不亮，电压表有示数，并且等于电源电压．
    （3）根据电流表所选量程，可知其分度值，再根据指针所指位置即可知电流大小，再利用P=UI即可求出灯泡的额定功率．
    （4）电源两端的电压恒为4.5V，灯泡的额定电压是3.8V，测小灯泡的额定功率时，滑动变阻器两端的电压为电源电压和灯泡额定电压的差，即0.7V，电压表的0～15V量程损坏，所以可用电压表0～3V量程测滑动变阻器两端的电压．
    （5）根据焦耳定律结合串联电路电流及电阻的关系进行判断．

    解答 解：（1）灯的额定电压3.8V＞3V，电压表选用大量程，灯正常工作时的电流约为I=$\frac{U}{R}$=0.38A＜0.6A，电流表选用小量程，电压表并联在灯的两端，电流表串联在电路中，并注意变阻器的接法，如图所示：
    （2）灯泡不亮，灯泡有两种：短路、断路．灯泡短路，同时电压表也会短路，灯泡不亮，电压表无示数．灯泡断路或开路，灯泡不亮，电压表会串联在电路中，电压表测量电源电压，电压表有示数．所以故障的原因可能是灯泡断路；
    （3）由图b，电流表接入的量程是0～0.6A，分度值为0.02A，指针正好指在0.4A上，所以电路的电流是：I=0.4A；灯泡正常发光，额定电压是U=3.8V，灯泡的额定功率是：P=UI=3.8V×0.4A=1.52W；
    （4）根据串联电路电压的特点，U变阻器=U电源-U额定=6V-3.8V=2.2V，使用电压表的0～3V量程，将电压表并联在滑动变阻器的两端，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.2V，即可测出小灯泡的额定功率．
    （5）滑动变阻器接入电路的电阻丝下部分和上部分串联，根据Q=I2Rt，两部分的电流相同，通电时间相同，由于滑动变阻器接入电路的电阻丝下部分的电阻大于上部的电阻，所以滑动变阻器接入电路的电阻丝部分产生的热量多．
    故答案为：（1）如上图所示；（2）断路；（3）1.52；（4）将电压表并联在滑动变阻器的两端，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.2V；（5）滑动变阻器接入电路的电阻丝下部分和上部分串联，根据Q=I2Rt，两部分的电流相同，通电时间相同，由于滑动变阻器接入电路的电阻丝下部分的电阻大于上部的电阻，所以滑动变阻器接入电路的电阻丝部分产生的热量多．

    点评 本题测小灯泡的电功率，考查电路的连接、故障的分析、电功率的计算及设计实验方案的能力，是中考的热点问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

    （1）连接电路时开关应断开．
    （2）小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为2.2V，则此时灯泡消耗的实际功率＜额定功率（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I-U图象（图丙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是0.5 W．通过丙图还可以得出：小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而升高（选填“不变”、“升高”或“降低”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，电流表的读数为0.42A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是②③．（填序号）
    ①列车突然向右启动         
    ②列车突然向左启动
    ③列车向右运动时突然刹车   
    ④列车向左运动时突然刹车．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．大气压跟人以及天气关系十分密切，下面有关说法正确的是（　　）
    A．人进入高原区出现高原反应是由于高原地区气压太高
    B．人在晴朗的天气心情通常感觉比较舒畅是由于晴朗天气气压较低
    C．人在阴雨的天气心情通常感觉比较烦燥或疲倦是由于阴雨天气气压较高
    D．宇航员在太空作业时要穿太空服是由于太空没有大气压

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下面一些正在振动的物体：
    甲：手臂以每秒2 次的速度上下振动；乙：蝙蝠飞翔时产生频率为每秒100 000次的振动；丙：被小锤敲击后频率为每秒258次的音叉，对上述三种振动的物体，下列说法中正确的是（　　）
    A．甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音
    B．只有丙是声源，人耳能听到它发出的声音
    C．只有乙是声源，人耳能听到它发出的声音
    D．甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．一位同学在使用电流表测电流时，发现指针向左边没有刻度的一侧偏转，产生这一现象的原因是（　　）
    A．电流表的量程选小了B．电流表的正负接线柱接反
    C．电流表直接接到电源两极了D．电流表并联在用电器两端

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．撑杆跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上，轮船靠岸时相互接触处挂有缓冲轮胎，警察对高楼坠落人员施救时，在地面铺上空气垫…．根据以上现象，小明提出一个问题：一个物体撞击其它物体时，撞击力的大小是否与相互作用的时间有关？为了解决这个问题，小明进行了如下实验：在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的高度，分别落下同两只鸡蛋．
    （1）在这个实验中，小明是通过比较坑的深度（鸡蛋在面粉中运动的距离）看出撞击时间的长短．
    （2）你认为小明在设计的实验中，需要改进的是在两个相同的玻璃槽中，一个堆放较厚的面粉，一个堆放较薄的面粉．
    （3）经改进后，小明得到了实验结果：落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂．根据这一实验现象，你得出的结论是物体撞击其它物体时，相互作用的时间越长，撞击力越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．小丁同学站在扶手电梯上匀速上楼．小丁认为自己没动，他选择的参照物是电梯．在上楼过程中，小丁相对于地面的重力势能变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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