小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极)，浮在液面上的线圈就能指示方向了．关于该装置的分析错误的是
A．线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似
B．线圈能够指示方向是因为存在地磁场
C．利用该装置可以判断磁铁的南北极
D．交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极
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专题：应用题． 分析：(1)据电流的磁效应可知，通电螺线管相当于一个磁体，其外部的磁场方向与条形磁铁的磁场相类似； (2)地球是一个巨大的磁场，地理的南极是地磁的北极，地理的北极是地磁场的南极； (3)据磁极间的作用规律可知，若两个磁极相互吸引，由两种可能：即可能是异名磁极，也可能一个有磁性，另一个是一个没有磁性的但能被磁体吸引的物质；但若两磁极相互排斥，即可断定这一定是同名磁极． (4)通电螺线管的磁极与电流的方向和线圈的绕法有关． 解答：解：(1)铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极，而与上面的线圈相连时，该线圈相当于一个通电螺线管，故其外表磁场与条形磁铁的外部磁场向类似；故A不符合题意； (2)同时据安培定则能看出，此时该线圈的右端是N极，左端是S极，故在地磁场的作用下，其会指示南北，故线圈能够指示方向是由于地磁场造成的；故B不符合题意； (3)在地磁场的作用下，线圈的S极会指示南方，线圈的N极会指示北方；故C不符合题意； (4)通电螺线管的磁极与电流的方向和线圈的绕法有关，故交换铜片和锌片位置，相当于改变了电流的方向，故该线圈的磁极方向会改变，故D选项符合题意． 故选D． 点评：该题考查了通电螺线管外部磁场的特点、地磁场的理解和判断、影响通电螺线管磁极方向的因素的理解等知识点，是一道综合题． |
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通电螺线管的磁场． |
孟建平小学滚动测试系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
（2012?金华）小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了．关于该装置的分析错误的是（ ）查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
小金设计了一个如图所示的电磁指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中．铜片、锌片和食盐水构成了化学电池，铜片是正极，锌片是负极．关于该装置的分析错误的是（ ）查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏泰州市九年级下（学情检测）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了．关于该装置的分析错误的是
A．线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似
B．线圈能够指示方向是因为存在地磁场
C．利用该装置可以判断磁铁的南北极
D．交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极
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科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（浙江丽水卷）物理（解析版） 题型：选择题
小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了．关于该装置的分析错误的是（ ）
A．线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似
B．线圈能够指示方向是因为存在地磁场
C．利用该装置可以判断磁铁的南北极
D．交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极
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科目：初中物理 来源：教科版九年级上册《第7章 磁与电》2013年同步练习卷B（二）（解析版） 题型：选择题
小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了．关于该装置的分析错误的是（ ）查看答案和解析>>
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