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    10．大气压强与高度有关，高度越高，大气压强越小．（填“大”或“小”） 如图所示，塑料挂衣钩贴在平整的壁上．如果它的表面积是20cm2，大气压强为105Pa．求空气对挂衣钩表面的压力200N．

    分析 （1）大气压和海拔高度有关，海拔越高，气压越小；
    （2）根据大气压值和受力面积，然后利用F=pS计算压力．

    解答 解：因为大气压强与高度有关，当高度增加的时候，压强减小．
    大气压作用在挂衣钩表面的压力：
    F=pS=105Pa×20×10-4m2=200N．
    故答案为：小；200．

    点评 此题考查学生气压与高度的关系理解和利用大气压计算压力，要注意面积的单位换算，是一道基础题

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω  1A”的字样．

    （1）图甲是没有连接完的电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整
    （2）连接电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变．经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是灯泡处断路．
    （3）故障排除后，再次闭合开关测量小灯泡的额定功率，但是发现电压表的示数为1V，此时应将滑动变阻器的滑片向左（选填“左”或“右”）滑动，直到电压表的示数为2.5V为止，此时电流表读数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.75W．
    （4）根据测得的几组数据做出了图丙所示的U-I图象，发现电流与电压不成（选填“成”或“不成”）正比，原因是灯丝电阻随温度而变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图甲是某同学测铅笔长度示意图，铅笔长度为1.82cm．图乙是人们常用的体温计，体温计的读数是37.8℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小华同学用实验研究物质的某种特性．实验装置如图所示，实验中酒精灯应置于两个烧杯下方中央，这是为了让两杯液体在相等时间内吸收的热量相等，从而通过记录加热时间来代替两杯液体吸收热量的多少．他们记录实验数据如下面两个表所示．
    表一：
    实验
    序号    		物
    质    		质量
    （克）    		升高温度
    （℃）    		加热时间
    （分）
    1煤
    油    		10021
    242
    363
    表二：
    实验
    序号    		物
    质    		质量
    （克）    		升高温度
    （℃）    		加热时间
    （分）
    4水10022
    544
    666
    （1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：质量相同的同种物质，吸收的热量与升高的温度成正比．
    （2）分析比较1、4（或2、5，或3、6）的数据及相关条件，可初步得出：相同质量的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不相同．
    （3）进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：
    （a）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可初步得出：同种物质，吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值（即$\frac{Q}{m△t}$）是一个确定的值．
    （b）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可初步得出：不同物质，吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值（即$\frac{Q}{m△t}$）不同．
    （c）归纳（a）、（b）结论可以看出，通过测定吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值（即$\frac{Q}{m△t}$）可以鉴别物质的种类．物理学上也根据这得出一个新的物理量，称作比热容．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．物理课上，同学们在感受摩擦力：用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行．这说明压力越大，手受到的滑动摩擦力就越大：滑动摩擦力的方向与手前进的方向相反．人们的研究表明：物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的$\frac{1}{6}$．一个物体在地球上的重力是600N，若把它放在月球上，它的重力是100N，质量是60kg（g=10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．阅读短文，回答问题．
    日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大．这是什么原因呢？
    查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力．流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫作流线型）的物体受到的阻力较小．物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度．
    某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见表．
    小球编号123
    小球质量/g2545
    小球半径/（×10-3m）5515
    小球的收尾速度（m•s-1）164040
    （1）下列A实验，可以验证“流体阻力大小与横截面积有关”．
    A．比较纸锥下落的快慢    
    B．研究气泡的运动规律
    C．探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关    
    D．探究阻力对物体运动的影响
    （2）1号小球受到空气阻力最大时的速度为16m/s，此时空气阻力为0.02N，依据的是二力平衡原理．
    （3）半径相同的小球，质量大（大/小）的收尾速度大．
    （4）轿车的外形常做成流线型，目的是减小空气阻力；在座位的靠背上安装“头枕”，可防止轿车被后面（前面/后面）的车撞击时对乘者的伤害．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．小明的质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为2×10-2m2，求：
    （1）小明受到的重力是多少N？
    （2）双脚站立时，小明对地面的压强是多少Pa？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下关于声现象的说法正确的是（　　）
    A．有些高科技产品，不振动也可以发出声音
    B．用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量
    C．某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音
    D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

    （1）如图1，连线时开关应断开，滑动变阻器滑到A（选填“A”或“B”）端．
    （2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是灯丝断了．
    （3）另一组的吴敏同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是电压表并在滑动变阻器两端．
    （4）故障排除后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数（如图2甲）所示为0.2A，电压表示数（如图2乙所示）为2V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中变阻器滑片P向B端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V．
    实验次数电压表示数/V电流表示数/A灯泡亮度
    10.50.1不发光
    22.0发光较暗
    32.5正常发光
    44.20不发光
    （5）记录的部分实验数据和现象如上表所示．分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是滑动变阻器接入阻值太大，所用电源电压为4.2V．
    （6）由于刘江粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{0.5V}{0.1A}$=5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P=$\frac{{{U}_{3}}^{2}}{R}$=$\frac{（2.5V）^{2}}{5Ω}$=1.25W．请你对刘江计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率小于（选填“大于”“等于”或“小于”）1.25W，理由是灯丝电阻随温度的升高而变大．

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