[创新]“端午节假期.小明一家驾车外出旅游．一路上.所学的运动学知识帮助小明解决了不少实际问题． (1)经过某交通标志牌时.小明注意到了如图所示的标志牌．小明想了想.马上就明白了这两个数据的含义．请你解释两个数据的含义． (2)如果小明的爸爸驾车通过标志牌上所示的这段路程用时30 min.则汽车的平均速度为多少? (3)当汽车行至某高速� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

[创新]“端午节”假期，小明一家驾车外出旅游．一路上，所学的运动学知识帮助小明解决了不少实际问题．

(1)经过某交通标志牌时，小明注意到了如图所示的标志牌．小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义．请你解释两个数据的含义．

(2)如果小明的爸爸驾车通过标志牌上所示的这段路程用时30 min，则汽车的平均速度为多少？

(3)当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长180 km，行驶速度要求为：最低限速60 km/h，最高限速120 km/h．此时正好是上午10∶00，小明很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，必须在哪一段时间内到达高速公路出口才不会违规．请你通过计算说说小明告诉他爸爸的是哪一段时间．

答案：

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?北京一模）如图所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把木塞冲开，有位同学由这个装置联想到内燃机，请你帮他用配对的形式，来反映出他的联想创新的思维过程．
A．酒精燃烧            1．坚固汽缸
B．高温高压水蒸气      2．活塞运动做功
C．玻璃管              3．油料燃烧
D．木塞冲出            4．高温高压燃气
配对（只填序号）：A-

； B-

； C-

； D-

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

假期，聪聪帮助妈妈整理房间，发现推椅子很轻松，推饭桌却很吃力，小聪聪想滑动摩擦力大小是否与压力大小有关呢？他看到桌子上放有两盒牛奶，又找来了弹簧测力计、细线、毛巾，就在饭桌（桌面为木制）上进行了下面三次实验，实验过程如图a、b、c所示，并把每次实验弹簧秤的示数记录在下表中：

实验次数	弹簧测力计读数
1	2.0
2	4.0
3	5.0

（1）在实验中，用弹簧测力计水平拉着物体在固定的水平面上做

匀速直线

运动，根据

二力平衡

条件可知物体所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）通过比较

1、2

（试验次数的序号）两次实验，他得出滑动摩擦力的大小和压力的关系是当

接触面粗糙程度

相同时，压力越大，滑动摩擦力越，所用的研究方法

控制变量法

．
（3）聪聪非常喜欢思考问题，他想如果摩擦力可以再小一点，推东西就会更方便了，于是他在第一次实验基础上，将6支相同的圆铅笔放到牛奶盒下面，匀速拉动弹簧测力计，读出弹簧测力计的示数为0.2N，这说明用

滚动代替滑动

的方法，可以减小摩擦力．

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科目：初中物理 来源： 题型：

学习了光学知识后，晓雯对有关实验进行了思考和创新：
（1）如图所示探究平面镜成像规律实验中，晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，虽然不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的

位置

．
（2）为了使像看起来更清晰，晓雯最好在

较暗

的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；
（3）晓雯在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴

不可能

（选填“可能”或“不可能”）被点燃，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是

虚

像．
（4）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，①晓雯以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距

cm才可能与A的像完全重合．②晓雯将玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像，则该凸透镜的焦距是

cm．

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科目：初中物理 来源： 题型：

现在，西安到全省各地市的高速公路均已开通．西安至安康全程195公里，行车时间约2个半小时．如果假期你和家人乘汽车去安康旅游，按设计要求，行车的平均速度大约是

km/h．沿途欣赏到山水村庄等美景快速向车后奔去，是以

汽车

为参照物的．

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