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    如图是某校探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电压、电流关系的图象，则A的电阻为    Ω；若将A和B并联接入到电压为6V的电源两端时，电路中的总电流为    A．
    【答案】分析：可利用图象特殊点找出定值电阻在一定电压下通过导体的电流即可求，利用欧姆定律可求得阻值；
    当定值电阻A和B并联接在电压为6V的电源两端时，从图象上读出电压为6V时电阻A和B相应的电流值计算即可．
    解答：解：（1）对于导体A：当UA=6V时，电流为IA=1A，则由欧姆定律得：RA===6Ω；
    （2）当并联接在6V的电源上时，IA=1A，IB=0.6A，所以：I=IA+IB=1A+0.6A=1.6A．
    故答案为：6；1.6．
    点评：本题结合图象考查欧姆定律及并联电路的规律，图象法为解决物理问题的常用方法要做到熟练应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网探究速度的变化
    提出问题：某校八年级科技小组制作了一种降落伞，这种降落伞在降落过程中速度是否发生变化？
    猜想与假设：①降落过程中速度可能不发生变化（作匀速运动）
    ②降落过程中速度可能越来越快（作变速运动）
    制定计划与设计实验：同学们准备从高楼阳台上向下释放降落伞，通过测定降落伞的下落时间来探究降落伞的速度是否发生变化．通过讨论，提出了两种实验方案．（如图是实验示意图）
    ①方案A：采用两次放伞的方法，具体步骤为：先让降落伞从30楼（从地面上升30层）阳台下落到15楼阳台，测量从30楼阳台下落到15楼阳台所用的时间；然后让降落伞从15楼阳台下落到地面，测量从15楼阳台下落到地面所用的时间；最后计算并比较降落伞通过这两段路程的速度．
    ②方案B：采用一次放伞的方法，具体步骤为：让降落伞从30楼阳台下落到地面，分别测量其通过15楼阳台、到达地面的时间，最后计算并比较降落伞通过这两段路程的速度．
    进行实验与收集证据：分别采用A、B两种方案进行测量：
    设降落伞从30楼下落到15楼所用的时间为t1，降落伞从15楼下落到地面的时间为t2．测得30楼阳台到地面的高度为90m，15楼阳台到地面的高度为45m，测出降落伞下落的时间已经记录在下表中．
    下落时间 t1（s） t2（s）
    采用A方案实验 3 3
    采用B方案实验 3 2
    分析与论证：请根据测量结果回答下列问题．
    （1）采用A方案实验
    ①降落伞从30楼下落到15楼的平均速度是多少？V1=
     
    m/s
    ②降落伞从15楼下落到地面的平均速度是多少？V2=
     
    m/s
    ③比较降落伞通过这两段路程的速度，你能得出什么结论？为什么会有这种结论？
    （2）采用B方案实验
    ①降落伞从30楼下落到15楼的平均速度是多少？V1=
     
    m/s
    ②降落伞从15楼下落到地面的平均速度是多少？V2=
     
    m/s
    ③比较降落伞通过这两段路程的速度，你能得出什么结论？为什么会有这种结论？
    评估：比较A、B两种实验方案，简单回答问题：
    （3）如果降落伞下落速度不变，采用这两种方案得到的结论相同吗？为什么？
    （4）如果降落伞下落越来越快，采用这两种方案得到的结论相同吗？为什么？
    （5）探究降落伞下落速度是否变化，在前面的A、B两种实验方案中，你认为应该采用哪种方案更好些？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图
    （1）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如表所示：其中第4次实验时电流表的指针位置如图乙所示，请把测得的电流数值填入表格中．
    实验序号 电压/伏 电阻/欧 电流/安
    1 2 4 0.5
    2 2 5 0.4
    3 2 8 0.25
    4 2 10
    0.2
    0.2
    （2）在此探究实验过程中，当R的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是
    D
    D
    ．
    A．闭合开关，读出电流表的读数      B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移
    C．改变电压表、电流表的量程        D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某校兴趣小组同学探究“一段电路中电流跟电阻的关系”，设计了如答题卡上所示的电路图．

    （1）根据兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整．
    （2）通过实验，该兴趣小组得4组数据，如答题卡表所示．其中第四次实验电流表的指针位置如图丙所示，请把测得电流数值填入答题卡表格中．
    实验序号 电压/伏 电阻/欧 电流/安
    1 2 4 0.5
    2 2 5 0.4
    3 2 8 0.25
    4 2 10
    0.2
    0.2
    （3）在此探究实验过程中，当E、F两点的电阻由4Ω更换为5Ω，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是
    向右移动滑动变阻器的滑片，保持电压表的示数不变
    向右移动滑动变阻器的滑片，保持电压表的示数不变
    ．
    （4）在该实验中你可得出什么结论
    当电压一定时，电路电流与电阻阻值成反比
    当电压一定时，电路电流与电阻阻值成反比
    ．（用文字表述）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （4分）小明利用天平测一块小石块的质量．            

      (1)他将天平放在水平桌面上．当调节天平横梁平衡时，将       移至横梁标尺左端零刻度线处，发现指针停在分度盘的右侧，他应将平衡螺母向        (选填“左”或“右”)移动，使天平平衡．

      (2)他测量小石块质量时的情形如图所示，其中违反操作规定的是           ．

      (3)图中小石块的实际质量是          g．

    33．（4分）22．（1）图14是电学中很重要的两个实验，其中甲图装置是研究通电导体在磁场中受力的规律；乙图装置是研究__________________的规律。

    图14

    （2）图15是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的。金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流。某校探究小组仿制了这个发电机装置（如图16），对影响电流大小的因素进行如下探究：

    ①当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟__________________有关；

    ②保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟__________________有关；

    ③保持圆盘转速不变，换用_________，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小跟磁场强弱有关。

    图15                    图16

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