练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    12．以下是滑动摩擦力的实验：
    （1）用弹簧测力计水平向右拉重为 10N 的物体做匀速直线 运动（如图甲所示）．图乙记录了物体运动的 v-t 关系图线，若测力计示数为 4N，则物体所受的滑动摩擦力f 的大小为4N；物体速度 v 的大小为0.5m/s．

    （2）为进一步研究滑动摩擦力 f 的大小与接触面受到压力F压大小的关系时，若在另一重为 2N 的木块上每次增加重 1N 的砝码，在同一水平面上 分别用水平拉力 F 拉动木块作匀速直线运动．得到了下表记录的实验数据：
    按触面所受压力
    大小 F 压/N     		滑动摩擦力
    大小 f/N
    20.6
    30.9
    41.2
    51.5
    61.8
    ①请在图丙的纵坐标标示分度值，根据表格数据描点，并画出“f-F 压”的关系图线．
    ②分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成正比．

    分析 （1）根据二力平衡的知识，若物体做匀速直线运动，则受力平衡，一对平衡力的大小相等．根据图2中速度随时间的变化得出物体的速度；
    （2）①根据表格数据描点，并用平滑的曲线连接起来；
    ②掌握正比例函数图象，根据摩擦力随压力的函数图象得出．注意结论成立的条件，接触面的粗糙程度相同或同一接触面．

    解答 解：
    （1）用弹簧测力计水平向右拉物体做匀速直线运动，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，则F摩=F=4N；
    由图2知，随时间的变化，物体的速度一直保持0.5m/s不变；
    （2）②根据表格中的数据定点描点，并将各点用平滑的曲线连接起来．如图所示：

    ②由图象知，相同接触面上，物体所受滑动摩擦力与压力成正比；
    故答案为：（1）4N；  0.5 m/s；（2）①见上图；②粗糙程度；正比．

    点评 此题是研究影响滑动摩擦力大小的因素，考查了学生对图象的分析，注意二力平衡条件及控制变量法在此实验中的应用．在描点进行作图时，注意要用平滑的曲线进行连接．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图所示为探究“动滑轮做功”的实验装置．
    （1）如图甲，用弹簧测力计将重为G的钩码缓缓地提升一个高度h，计算拉力所做的功W1．
    （2）如图乙，用手通过弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动滑轮，使挂在下面的重为G的钩码缓慢上升一样的高度h，测出手拉弹簧测力计移动的距离s．
    （3）改变钩码的数量，重复上述实验过程，将测量结果记入下表并将空缺的两个数值填入表中．
    实验次数钩码重力G/N钩码上升
    高度h/cm    		弹簧测力计示数F1/N弹簧测力计示数F2/N弹簧测力计移动距离s/m直接提升钩码所做的功W=Gh/J拉力F1所做的功W1=F1s/J
    11.00.10.60.60.20.10.12
    22.00.21.11.10.4①0.4②0.44
    （4）通过实验可知F1小于F2（选填“大于”“小于”或“等于”），对比F1与G、W与W1可知：使用动滑轮可以省力，但不能省功．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．以下分析中正确的是（　　）
    A．脚踏板凹凸不平是通过使接触面粗糙来增大摩擦的
    B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
    C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
    D．车轮使用圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦的

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．风力发电将风能转化为电能，风能属于可（选填“可”或“不可”）再生能源．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以产生白雾，形成所需的效果．这种雾气是（　　）
    A．二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴
    B．干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶
    C．干冰迅速升华变成的气体
    D．干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U-I关系图线．由图可知，定值电阻R的阻值为5Ω；小灯泡L的阻值会随其
    两端电压的升高而逐渐变大，将电阻R和小灯泡L串联接在电压为4.5V的电源两端，通过电路的电流为0.5A．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，猜想：可能与压力的大小和接触面的粗糙程度有关．如图1所示是同学们做实验时的情景．
    （1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线滑动，依据二力平衡，摩擦力大小等于拉力大小．
    （2）比较图丙和乙图，可得到结论，在保持压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）图甲小砝码随木块匀速直线运动过程中受到的摩擦力为0（选填“为0”、“方向向左”或“方向向右”）．

    （4）另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在桌面从图（甲）位置匀速运动至图2（乙）位置，弹簧测力计示数不变，可得到结论：滑动摩擦力的大小与接触面积无关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．为提高车辆通行量，某市交警在市区一些道路某些时段推广“绿波通行”，即车辆在绿波路段以50 km/h-55 km/h范围内的速度行使，一路绿灯．在绿波路段，质量是1.2×103 kg的汽车，经过绿波路段上相距2.7×103 m的两个路口，用时180 s．问：
    （1）汽车行驶的平均速度是多少？
    （2）若汽车在这段距离内行驶的牵引力保持3000N不变，则汽车的输出功率是多少？
    （3）若轮胎与地面接触的总面积是0.6 m2，汽车静止时对水平地面的压强是多少？（g取10 N/kg）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．家庭电路中，节能灯与控制它工作状态的电键是串联的（选填“串联”或“并联”）；它工作时消耗的是电能；1度电可供一盏额定功率为9瓦的节能灯正常工作111小时．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案