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如图所示是一种错误测量液体温度的操作方法,因为________,所以测量结果比液体的实际温度偏高.

 

答案:温度计的玻璃泡与烧杯底部接触
提示:

考查温度测量操作

 


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

28、在测定额定电压为2.5V的小灯泡功率的实验中.
(1)如图所示是小明同学已连好的电路,但电路中有一根导线连接明显错误,请你把错误的连接线改正过来.(在连错的导线上画“×”,并在原图上画出正确的接线)

(2)图中甲表是
电压
表.
(3)同组的小华改正电路后,刚一试触就发现电流表的指针迅速摆过最大刻度,请写出两种可能的原因:
发生短路
,②
量程选择偏小

(4)实验中小明和小华测得五组实验数据,记录在下表中,分析实验数据可得小灯泡的额定功率为
0.75
W.
次数 1 2 3 4 5
U(V) 2.0 2.3 2.5 2.7 3.0
I(A) 0.26 0.29 0.30 0.31 0.33

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

以下是小红和小明测量海水密度的实验过程.

(1)小明用已调节平衡的天平进行测量,操作情况如图1所示,其中的两处错误是:
用手拿砝码
用手拿砝码
物体和砝码的位置放反了
物体和砝码的位置放反了

(2)小红的实验步骤(顺序已打乱)是:
A.将一部分海水倒入量筒中,记下量筒中海水的体积,如图2甲所示.
B.取海水样品倒入玻璃杯中,称出海水与玻璃杯的总质量,如图2乙所示.
C.称出剩余海水与玻璃杯的总质量,如图2丙所示.
D.利用测得的数据,求出海水样品的密度.
实验步骤的正确顺序:
BACD
BACD

根据上述步骤的情况,将实验数据填写在表中.
量筒中海水的体积
V/cm3
玻璃杯和海水的质量
m1/g
剩余海水与玻璃杯的质量
m2/g
海水的密度
ρ/㎏?m-3
40
40
73.4
73.4
28.4
28.4
1.125×103
1.125×103
(3)圆圆同学在喝完一瓶饮料后,想到了一个问题:如何知道饮料瓶的容积多大?请说出你的办法.
将饮料瓶装满水后,把瓶中的水倒入量筒中测出水的体积就是饮料瓶的容积
将饮料瓶装满水后,把瓶中的水倒入量筒中测出水的体积就是饮料瓶的容积

(4)如图3所示是一种砖的m-V图象,根据图象回答下列问题:

A.计算这种砖的密度是多少?
2×103kg/m3
2×103kg/m3

B.这种砖是由密度为2.5g/cm3和1.0g/cm3的两种材料混合制成的,若要制作500m3的这种砖,需要这两种材料各多少立方米?
333.3m3,166.7m3
333.3m3,166.7m3

(5)小明和同学们用塑料小桶分别装满了4种液体,用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力,记录了下表中的数据.
液体种类 酒精 可乐 酱油
弹簧秤的示数(N) 2.6 2.8 3.0 3.2
①通过分析此表,他们推测液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律.如图4中能正确反映这一规律的图象是
B
B

②若可乐的密度为1.1g/cm3,根据上表中的数据可以推算出酱油的密度值是
1.4×103kg/m3
1.4×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在做“测小灯泡的电功率”实验时,已知小灯泡的额定电流是0.25A,电源电压保持6V不变,灯丝电阻略大于12Ω:
(1)如图所示是小宏同学连接的不完整的实验电路,请你帮他将图中未连接部分连接好,要求电表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小.
(2)实验电路接好后,闭合开关时,部分同学发现灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数,当取下灯泡,两表的示数无变化,则出现的原因可能是:
B
B
(填字母).
A.电流表短路   B.灯泡断路    C.滑动变阻器开路
(3)小宏排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器,当电流表的示数达
0.25
0.25
A时灯泡正常发光.
(4)下表为小宏的实验记录分析表:
实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
1 2.6 0.21 0.55 P0.55+0.80+1.24=0.86
2 3.2 0.25 0.80
3 4.0 0.31 1.24
老师认为小宏数据处理过程有误,你认为正确测量结果P=
0.8
0.8
W;本实验测多组数据与测量定值电阻阻值时测多组数据的目的是
不同
不同
(选填“相同”或“不同”)的.
(5)若实验室有三种规格的滑动变阻器,分别是R1(10Ω  0.5A)、R2(15Ω  0.4A)、R3(20Ω  0.2A),则滑动变阻器应选用
R2
R2
(选填“R1”、“R2”、“R3”).
(6)实验小组的另一同学认为将灯泡更换成一个定值电阻,还可以探究电流与电压的关系,该同学的说法是
正确
正确
的(选填“正确”或“错误”).

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

某小组同学通过实验研究浸在液体中的物体上、下表面受到液体的压力大小与什么因素有关,他们把高为0.2米的实心圆柱体先后浸入A、B 两种液体中 (ρA<ρB),并用力F1改变下表面到液面的距离h,如图所示,并利用仪器测得力F1和圆柱体上、下表面受到液体的压强,并利用公式求得上、下表面受到的液体压力,记录数据如表一、表二所示.
表一   液体A
实验序号 1 2 3 4 5 6
液体到下表面的距离h(米) 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26
上表面受到的压力F1(牛) 4.0 6.0 8.0 8.0 8.0 8.0
上表面受到液体的压力F2(牛) 2.0 4.0 6.0
下表面受到液体的压力F3(牛) 16.0 18.0 20.0 22.0 24.0 26.0
表二   液体B
实验序号 7 8 9 10 11 12
液体到下表面的距离h(米) 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26
上表面受到的压力F1(牛) 5.6 7.8 10.0 10.0 10.0 10.0
上表面受到液体的压力F2(牛) 2.2 4.4 6.6
下表面受到液体的压力F3(牛) 17.6 19.8 22.0 24.2 26.4 28.6
(1)分析比较表一或表二中的圆柱体下表面受到的液体压力F3与液体到下表面的距离h变化的倍数关系及相关的条件,可得出的初步结论是:
浸没在同种液体中时,圆柱体下表面所受的液体压力与下表面所处的深度成正比
浸没在同种液体中时,圆柱体下表面所受的液体压力与下表面所处的深度成正比

(2)分析比较实验序号
4、10(或5、11;或6、12)
4、10(或5、11;或6、12)
数据中的距离h 和上表面受到液体压力F2 的关系及相关条件,可以得出的初步结论为:当深度相同时,液体的密度越大,圆柱体上表面受到液体的压力越大.
(3)请将表一和表二中6个空格填写完整.
(4)甲同学进一步分析了表一、表二中的后三列数据和相关条件,计算了F3 和F1 的差值,分别为14.0牛、16.0牛、18.0牛和14.2牛、16.4牛、18.6牛,由此得出结论:浸没在同种液体中的圆柱体,上、下表面受到的液体压力差随深度的增大而增大.请判断,甲同学的分析
错误
错误
(选填“正确”或“错误”)
(5)乙同学进一步分析了表一、表二中的后三列数据和相关条件,计算了F3和F2的差值,由此得出结论:
(a)
浸没在同种液体中的长方体,下、上表面受到的液体压力差是个定值
浸没在同种液体中的长方体,下、上表面受到的液体压力差是个定值

(b)
浸没在不同液体中的长方体,下、上表面受到的液体压力差不同,液体密度越大、压力差越大
浸没在不同液体中的长方体,下、上表面受到的液体压力差不同,液体密度越大、压力差越大

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

以下是小红和小明测量海水密度的实验过程。
 (1)小明用已调节平衡的天平进行测量,操作情况如下图所示,其中的两处错误是:________________,_______________。
 (2)小红的实验步骤(顺序已打乱)是:
  A.将一部分海水倒入量筒中,记下量筒中海水的体积,如图甲所示。
  B.取海水样品倒入玻璃杯中,称出海水与玻璃杯的总质量,如图乙所示。
  C.称出剩余海水与玻璃杯的总质量,如图丙所示。
  D.利用测得的数据,求出海水样品的密度。
  

实验步骤的正确顺序:________________________________________。
     
  根据上述步骤的情况,将实验数据填写在下表中。

量筒中海水的体积
V/ cm3

玻璃杯和海水的质量
m1/g

剩余海水与玻璃杯的质量
m2/g

海水的密度
ρ/㎏·m-3

 

 

 

 

(3).圆圆同学在喝完一瓶饮料后,想到了一个问题:如何知道饮料瓶的容积多大?请说出你的办法。
(4).如图所示是一种砖的m-V图象,根据图象回答下列问题:
                
  A、计算这种砖的密度是多少?
  B、这种砖是由密度为2.5g/㎝3和1.0g/㎝3的两种材料混合制成的,若要制作500m3的这种砖,需要这两种材料各多少立方米?

(5).小明和同学们用塑料小桶分别装满了4种液体,用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力,记录了下表中的数据。

液体种类

酒精

可乐

酱油

弹簧秤的示数(N)

2.6

2.8

3.0

3.2

A、通过分析此表,他们推测液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律。下列图像中能正确反映这一规律的图像是____________________。
B、若可乐的密度为1.1g/cm,根据上表中的数据可以推算出酱油的密度值是____________。
      

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