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    在一次实验中，小乐由于粗心没有在制图过程中标明温度t的确切值，现在我们帮他分析如图所示的物理含义：
    （1）如果小乐想研究在1个标准大气压下水的沸腾情况，那么t的值是
    100℃
    100℃
    ．图象反映的规律（叙述温度变化情况及吸放热情况）：1沸腾前：
    吸收热量，温度升高
    吸收热量，温度升高
    ；2沸腾过程：
    吸收热量，温度不变
    吸收热量，温度不变
    ．
    （2）若t=0℃，则表明小乐在研究冰的
    熔化
    熔化
    过程（填物态变化名称）．
    分析：（1）液体沸腾的特点：吸收热量，温度保持不变．
    （2）晶体熔化的特点：吸收热量，温度保持不变．
    （3）1标准大气压下冰的熔点是0℃，水的沸点是100℃
    解答：解：水在沸腾前，吸收热量，温度升高．1标准大气压下水沸腾时：达到100℃，继续吸热，温度保持100℃不变．1标准大气压下冰熔化时：达到0℃，继续吸热，温度保持0℃．
    故答案为：100℃，吸收热量，温度升高； 吸收热量，温度不变； 熔化．
    点评：熔化和沸腾的图象有相似的地方，注意区分，熔化、凝固和沸腾的图象对比记忆．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：三点一测丛书　　八年级物理(上) 题型：058

    在一次实验中，小乐由于粗心没有在制图过程中标明t的确切值，现在我们帮他分析如图所示的物理含义．

    (1)如果小乐想研究在标准气压下水的沸腾情况，那么t的值是________________．图像反映的规律：

    ①沸腾前：________________________________；

    ②沸腾时：________________________________．

    (叙述温度变化情况及吸放热情况)

    (2)若t＝0℃，则表明小乐在研究冰的________________过程(填“物态变化名称”)．

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    科目：初中物理 来源：三点一测丛书　九年级物理(上) 题型：058

    在一次实验中，小乐由于粗心没有在制图过程中标明t的确切值．现在我们帮他分析如图所示的物理含义．

    (1)如果小乐想研究在标准大气压下水的沸腾情况，那么t的值是________．图像反映的规律(叙述温度变化情况及吸放热情况)：①沸腾前：________．②沸腾时：________．

    (2)若t＝0℃，则表明小乐在研究冰的________过程(填物态变化名称)．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在一次实验中，小乐由于粗心没有在制图过程中标明温度t的确切值，现在我们帮他分析如图所示的物理含义：
    （1）如果小乐想研究在1个标准大气压下水的沸腾情况，那么t的值是________．图象反映的规律（叙述温度变化情况及吸放热情况）：1沸腾前：________；2沸腾过程：________．
    （2）若t=0℃，则表明小乐在研究冰的________过程（填物态变化名称）．

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    科目：初中物理 来源：《第11章 从水之旅谈起》2011年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    在一次实验中，小乐由于粗心没有在制图过程中标明温度t的确切值，现在我们帮他分析如图所示的物理含义：
    （1）如果小乐想研究在1个标准大气压下水的沸腾情况，那么t的值是______．图象反映的规律（叙述温度变化情况及吸放热情况）：1沸腾前：______；2沸腾过程：______．
    （2）若t=0℃，则表明小乐在研究冰的______过程（填物态变化名称）．

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