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写出用铅笔和刻度尺,测量细铜丝直径的实验方法。

 

【答案】

先将粗细均匀的细铜丝在铅笔笔杆上单层密绕n圈;再用刻度尺测出缠绕铜丝的铅笔笔杆的长度d,则细铜丝的直径为

【解析】本题考查的是学生对累积法测量比较小的物体长度的认识。由于细铜丝的直径很小,不再刻度尺的分度值范围内,可用量多算少法进行测量:将细铜弄直,然后在笔杆上单层密绕n圈,再用刻度尺测出其总的长度d,就可以找细铜丝的直径。

故答案为:先将粗细均匀的细铜丝在铅笔笔杆上单层密绕n圈;再用刻度尺测出缠绕铜丝的铅笔笔杆的长度d,则细铜丝的直径为

 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2007?东城区二模)请设计一个实验,验证光在空气中沿直线传播.可选用的实验器材有:
A.一张硬纸板 B.四根大头针 C.铅笔 D.圆规 E.直刻度尺.
要求设计的实验具有可行性,要符合安全规则.
(1)实验应选择的器材是
A、B、C、E
A、B、C、E
.(只需写出器材的序号)
(2)实验步骤:
①取两根大头针A、B竖直插在硬纸板上,使A、B高度基本相同,从B的方向闭上一只眼进行观察,看不见A;
沿A、B的方向放置第三根大头针C,从C的方向闭上一只眼进行观察,左右调节C直到看不见A、B,将C竖直插在纸上
沿A、B的方向放置第三根大头针C,从C的方向闭上一只眼进行观察,左右调节C直到看不见A、B,将C竖直插在纸上

沿A、B、C的方向放置第四根大头针D,从D的方向闭上一只眼进行观察,左右调节D直到看不见A、B、C,将D竖直插在纸上
沿A、B、C的方向放置第四根大头针D,从D的方向闭上一只眼进行观察,左右调节D直到看不见A、B、C,将D竖直插在纸上

将4根大头针全部拔下来,用直尺和铅笔将A和D的孔画线连接起来,可以看到B、C的孔也在这条直线上
将4根大头针全部拔下来,用直尺和铅笔将A和D的孔画线连接起来,可以看到B、C的孔也在这条直线上

(3)实验分析与结论:
由于B、C、D都能挡住大头针A射向眼睛的光线,且四根大头针都在同一直线上,所以验证了光在同一种均匀介质沿直线传播
由于B、C、D都能挡住大头针A射向眼睛的光线,且四根大头针都在同一直线上,所以验证了光在同一种均匀介质沿直线传播

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科目:初中物理 来源: 题型:

有一段40cm长的细铜丝,你能想办法用刻度尺测出它的直径吗?写出所需的器材和实验步骤.
器材:
铅笔,刻度尺
铅笔,刻度尺

实验步骤:
将细铜丝紧密不重叠的在铅笔上缠绕20圈,用刻度尺量出铜丝的总宽度L,则细铜丝的直径d=
L
20
将细铜丝紧密不重叠的在铅笔上缠绕20圈,用刻度尺量出铜丝的总宽度L,则细铜丝的直径d=
L
20

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科目:初中物理 来源: 题型:

有一根长约1m的细铜丝,现欲测出它的直径.给出的器材有:一支圆住形铅笔,一把毫米刻度尺和待测铜丝.请回答下列问题:
(1)用简略的文字写出测量的方法:
将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上,数出缠绕的圈数,用刻度尺量出线圈的宽度,用线圈宽度除以圈数,就是铜丝的直径
将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上,数出缠绕的圈数,用刻度尺量出线圈的宽度,用线圈宽度除以圈数,就是铜丝的直径

(2)写出需测量并记录的物理量的名称及符号:
线圈的圈数n、线圈的宽度L
线圈的圈数n、线圈的宽度L

(3)写出计算铜丝直径的公式(用相应的符号表示):
铜丝的直径d=
L
n
铜丝的直径d=
L
n

(4)如果实验中线圈缠绕不紧密,测量的结果会发生什么变化?
偏大
偏大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如何测出一张纸的厚度,请写出所需器材和实验步骤
实验器材:
刻度尺
刻度尺

实验步骤:
将100张纸放齐、压紧,用刻度尺测量这些纸的厚度L,则每张纸的厚度d=
1
100
L.
将100张纸放齐、压紧,用刻度尺测量这些纸的厚度L,则每张纸的厚度d=
1
100
L.

(2)如何测一枚硬币的周长?请写出所需去器材和实验方法.
实验器材:
一张纸、铅笔、刻度尺
一张纸、铅笔、刻度尺

实验步骤:
将一角硬币在白纸上笔直滚一周,用铅笔记录它的轨迹,然后用刻度尺测出长度
将一角硬币在白纸上笔直滚一周,用铅笔记录它的轨迹,然后用刻度尺测出长度

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