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    20．如图所示双钢轮振动压路机，适用于道路及其他大型铺路工程，它的工作量在7t至15t之间，这是通过增大压力方法增大了压强，而且它的轮子是圆柱形的，又可以通过减小减小受力面积方法增大了压强．

    分析 增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．

    解答 解：双钢轮振动压路机的工作量在7t至15t之间，这是在压力一定时，通过增大压力的方法增大了压强，而且它的轮子是圆柱形的，又可以在压力一定时，通过减小受力面积的方法增大了压强．
    故答案为：增大压力；减小受力面积．

    点评 这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．老师讲了“物质的密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度．
    （1）将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度盘的中央．

    （2）小楠用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图乙所示，则柑橘的质量是220.8g，若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3，则柑橘的密度为0.96×103kg/m3．
    （3）如果小楠做实验时，先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，则这样测得的柑橘密度将偏大（选填“偏大”或“偏小”），其原因是柑橘上会沾有水．
    （4）实验完成后，小明问小楠是如何测出柑橘体积的，于是小楠将柑橘擦干净，又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等．小楠先将溢水杯装满水，接着小楠的做法是：将小烧杯放在溢水口处，小楠借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后，用量筒测出小烧杯中水的体积即可测得柑橘的体积．
    （5）小明在思考，小楠的做法也存在不妥之处，你认为不妥之处是：量筒所测水的体积偏小，这样测得的密度比真实值偏大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图，刻度尺的分值度是1mm，被测物体的长度是3.12cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两端挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示．下列说法中错误的是（　　）
    A．两边挂钩码使杠杠水平平衡是为了方便直接读出力臂
    B．用弹簧测力计取代一侧钩码时由竖直向下改为斜向下拉时，测力计示数会改变
    C．用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究的最终目的是为了便于正确认识力臂
    D．用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究的最终目的是为了便于直接读出力的大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．实验桌上有一个带支架的杠杆、（杠杆的支点为O，杠杆上每一刻度间距均为5cm）一个量程满足要求的弹簧测力计、质量为200g的钩码一个和两段细绳．请利用上述实验器材设计一个实验证明：“在杠杆平衡时，如果阻力和阻力臂保持不变，动力臂越大则动力越小”．
    （1）在你所设计的实验中，如果用点A表示钩码作用在杠杆上的位置，用点B、C和D表示弹簧测力计作用在杠杆上的位置，请在图中的杠杆上标出点A、B、C和D的位置；
    （2）写出主要实验步骤；
    （3）画出实验数据记录表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示是女子冰壶比赛中的情景．掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有惯性，而冰壶最终会停止下来，是因为冰壶受到阻力（摩擦力）作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．己知桑塔拉2000轿车的质量是1.6t，它以54km/h的速度在水平路面上匀速行驶2min，车受到的阻力是车重的0.1倍，求轿车在这段时间内：
    （1）通过的路程；
    （2）发动机的牵引力；
    （3）发动机的功率（g取10N/g）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：

    （1）小明在调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示．要使天平平衡，他应将横梁右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动．当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示，这时应该增加（选填“增加”或“减小”）砝码；
    （2）用调节好的天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示，则称得烧杯和液体的质量m为49g．
    （3）用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图丙所示，则该液体的体积V为30cm3．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小（选填“偏大”或“偏小”）．
    （4）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丁所示．由图象可知该液体的密度为0.8g/cm3；通过查表对照知该液体是煤油或酒精．
    一些物质的密度
    物质硫酸水煤油酒精
    密度（kg•m-3）1.8×1031.0×1030.8×1030.8×103

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图甲所示，坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时也向后退，说明物体间力的作用是相互的；建筑工人盖房子所用的重垂线如图乙所示，所依据的物理知识是重力的方向竖直向下．

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