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15.如图所示,用一滑轮组在5s内将一重为200N的物体向上匀速提起2m,不计动滑轮及绳自重,忽略摩擦.下列说法正确的是(  )
A.物体上升的速度是2.5m/sB.拉力F大小为100N
C.拉力F的功率为80WD.拉力F的功率为40W

分析 (1)由图可知,n=2,不计动滑轮及绳自重,忽略摩擦.F=$\frac{1}{2}$G;
(2)由v=$\frac{s}{t}$可求速度;
(3)绳子的速度,v=2v,拉力F的功率利用P=Fv可解.

解答 解:由图可知,n=2,
A、物体上升的速度:v=$\frac{h}{t}$=$\frac{2m}{5s}$=0.4m/s;故A错误;
B、分析滑轮组,不计动滑轮及绳自重,忽略摩擦.拉力F大小F=$\frac{1}{2}$G=$\frac{1}{2}$×200N=100N,故B正确;
CD、绳子的速度,v=2v=2×0.4m/s=0.8m/s,拉力F的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=100N×0.8m/s=80W,故C正确,D错误.
故选BC.

点评 是一个综合计算题,要求灵活运用速度、功的公式、功率公式,能确定承担物重的绳子股数是关键(直接从动滑轮上引出的绳子股数).

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.用如图甲所示的滑轮组提升浸没在水中的实心圆柱形物体,已知物体的高度为1m,底面积为0.12m2,质量为200kg,物体始终以0.5m/s的速度匀速上升,物体浸没在水中匀速上升时,作用在绳端的拉力F所做的功随时间的变化关系如图乙所示.(不计绳重、摩擦及水的阻力.ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)当物体的上表面刚好与水面相平时,其底部受到水的压强;
(2)物体浸没在水中时受到的浮力;
(3)物体浸没在水中匀速上升时绳端受到的拉力;
(4)物体浸没在水中匀速上升时,滑轮组的机械效率;
(5)物体出水后绳端拉力的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.小明测量小石块的密度,操作过程如下:
(1)调节天平横梁平衡时,小明发现指针静止在如图甲所示的位置上,此时他应将平衡螺母向右调节.
(2)小明用调节好的天平测量小石块的质量.如图乙所示,请指出小明在操作中的错误:用手直接拿取砝码.
(3)改正错误后,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如丙所示,小明又用如图丁所示方法测出了小石块的体积.则小石块的密度是2.6×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图,一架 模型直升机的重力为2.5N,该模型直升机飞行过程中,旋翼提供的升力(不考虑空气阻力)(  )
A.匀速水平飞行时,等于2.5NB.匀速水平飞行时,大于2.5N
C.匀速上升时,大于2.5ND.匀速下降时,小于2.5N

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示的电路中,R1=10Ω,R2=30Ω.闭合开关S,电压表V1与V2的示数之比是(  )
A.1:3B.3:1C.3:4D.4:3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.小明在湖边树荫下乘凉,发现树下很多圆形的光斑,这是由于光直线传播形成的;可以看到湖水中的鱼,这是光的折射现象;当听到身后有人喊自己时,他马上判断出是同学小张的声音,这主要是通过声音的音色来判断的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.阅读下列短文,回答.
长征五号
2016年11月3日,伴随着一声长啸,我国新一代大型运载火箭长征五号腾空而起,燃料燃烧产生的巨大火焰推动火箭上升,火光映红了天空.约30分钟后,载荷组合体与火箭成功分离,进入预定轨道,长征五号首飞圆满成功.
长征五号作为我国运载火箭升级换代的里程碑工程,火箭在大直径、大结构、大推力的同时,还能保持最轻的自重.除了智能减载、优化结构外,我国科研人员还通过更换材料、优化工艺等措施在制造环节减重.例如,一开始火箭大量使用钢螺母,结构强度大、质量大.经过试验,科研人员将大量螺母替换成钛合金材料,减轻了几百千克.

长征火箭助推器的斜头锥有着优异的气动外形,对减小空气阻力发挥了重要作用.斜头锥不仅圆润,而且还很强悍.头锥不足0.1m2的前捆绑点处,能够承受约3×106N压力.所以在发射瞬间,每个助推器需要将底部支撑点的推力最高效地传送到头锥内侧的那个前捆绑点上,带动火箭起飞.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)火箭飞上去的原因是A;
A.力的作用是相互的      B.二力平衡      C.杠杆平衡原理
(2)用钛合金代替钢螺母,是因为钛合金的密度比钢的密度小 (选填“大”或“小”);
(3)头锥处受到的压强约为3×107 Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,粗糙的地面上靠墙放有一张课桌,小明沿水平方向用50N的力推课桌但没推动,关于课桌和墙壁的受力情况,下列说法正确的是(  )
A.墙壁受到的课桌的压力等于50N
B.墙壁受到课桌的压力可能等于0N
C.课桌受到的力不平衡
D.课桌和地面的摩擦力太大,所以没推动

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.图中的汽车是我们熟悉的交通工具,它给我们的生活提供了便利.汽车应用了许多物理知识:
(1)汽油机是汽车的“心脏”,汽油机的做功冲程是将内能转化为机械能.
(2)小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的,目的是为了使车内物体所成的虚像(选填“实”或“虚”)位于玻璃的上方,不妨碍司机视线.
(3)有的轿车尾部安装一个“气流偏导器”,它是依据流体流速越快的位置压强越小的原理,当轿车高速行驶时,能产生较大的抓地力.

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同步练习册答案