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    精英家教网如图；为“研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水
     
    沸腾（选填“继续”或“不再”），这个现象表明：
     
    ．
    分析：要解答本题需掌握：沸点与气压的关系，气压增大，沸点升高．
    解答：解：当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水不在沸腾，这是因为用注射器给正在沸腾的水打气，增加了水面上的气压，沸点升高．
    这个现象表明：液体表面的气压越大液体的沸点越高．
    故本题答案为：不再；液体表面的气压越大液体的沸点越高．
    点评：本题主要考查学生对：沸点与气压关系的理解和掌握，是中考的热点．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （6分）俗语说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗?小明想对此进行研究，得到爸爸的支持．小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱．测量结果如下表：

    水温

    t/℃

    2l

    40

    60

    70

    80

    85

    90

    95

     

    声强

    级/dB

    37.5

    38.0

    40.5

    43.4

    46.8

    52.9

    54.4

    55.2

    52.8

    现象

    无气泡

    无气泡

    有小气

    泡产生

    少量气

    泡上升

    上升气

    泡增多

    大量气

    泡上升

    水面有气泡形成

    更多小气泡形成，水变浑浊

    沸

    腾

    水沸腾时，温度计的示数如图所示，请填写表格中的空格．分析以上信息，可知温度为_         __时，响度最大．现在你对“响水不开，开水不响”这句话有什么新的理解?

    ______________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________。

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年黑龙江省八年级上学期期末考试物理卷 题型：实验题

    、俗语说“响水不开，开水不响”，不开的水怎么会比开了的水响呢？小明对此问题进行了研究：小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱，并观察有关现象，结果记载见下表：

    水温

    t/℃[来源:Www.zk5u.com]

    2l

    40

    60

    70

    80

    85

    90

    95

     

    声强

    级/dB

    37.5

    38.0

    40.5

    43.4[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]

    46.8

    52.9

    54.4

    55.2

    52.8

    现象

    无气泡

    无气泡

    有小气

    泡产生

    少量气

    泡上升

    上升气

    泡增多

    大量气

    泡上升

    水面有气泡形成

    更多小气泡形成，水变浑浊

    沸

    腾

    若水沸腾时，温度计的示数如图所示，请帮助小明填写表格中的空格．由实验可知温度为_______时，水声的响度最大．试根据实验提供的信息以及有关物理知识解释小明的疑问：__________________________________________.（2分）

     

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    科目：初中物理 来源：2010-2011年四川省八年级上学期期末考试物理卷 题型：实验题

    （6分）俗语说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗?小明想对此进行研究，得到爸爸的支持．小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱．测量结果如下表：

    水温

    t/℃

    2l

    40

    60

    70

    80

    85

    90

    95

     

    声强

    级/dB

    37.5

    38.0

    40.5

    43.4

    46.8

    52.9

    54.4

    55.2

    52.8

    现象

    无气泡

    无气泡

    有小气

    泡产生

    少量气

    泡上升

    上升气

    泡增多

    大量气

    泡上升

    水面有气泡形成

    更多小气泡形成，水变浑浊

    沸

    腾

    水沸腾时，温度计的示数如图所示，请填写表格中的空格．分析以上信息，可知温度为_          __时，响度最大．现在你对“响水不开，开水不响”这句话有什么新的理解?

    ______________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    俗语说“响水不开，开水不响”，不开的水怎么会比开了的水响呢？小明对此问题进行了研究：小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱，并观察有关现象，结果记载见下表：

    水温

    t/℃

    2l

    40

    60

    70

    80

    85

    90

    95

    声强

    级/dB

    37.5

    38.0

    40.5

    43.4

    46.8

    52.9

    54.4

    55.2

    52.8

    现象

    无气泡

    无气泡

    有小气

    泡产生

    少量气

    泡上升

    上升气

    泡增多

    大量气

    泡上升

    水面有气泡形成

    更多小气泡形成，水变浑浊

    沸

    腾

    若水沸腾时，温度计的示数如图11所示，请帮助小明填写表格中的空格．由实验可知温度为_______时，水声的响度最大．试根据实验提供的信息以及有关物理知识解释小明的疑问：

    __________________________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    、俗语说“响水不开，开水不响”，不开的水怎么会比开了的水响呢？小明对此问题进行了研究：小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱，并观察有关现象，结果记载见下表：

    水温

    t/℃

    2l

    40

    60

    70

    80

    85

    90

    95

     

    声强

    级/dB

    37.5

    38.0

    40.5

    43.4

    46.8

    52.9

    54.4

    55.2

    52.8

    现象

    无气泡

    无气泡

    有小气

    泡产生

    少量气

    泡上升

    上升气

    泡增多

    大量气

    泡上升

    水面有气泡形成

    更多小气泡形成，水变浑浊

    沸

    腾

    若水沸腾时，温度计的示数如图所示，请帮助小明填写表格中的空格．由实验可知温度为_______时，水声的响度最大．试根据实验提供的信息以及有关物理知识解释小明的疑问：__________________________________________.（2分）

     

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