在家用电路中.经常发现两段导线连接处或接线柱往往比导线更容易发热.这是因为两导线接头处或导线与接线柱间接触 .电阻而造成的．解决办法是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中物理 来源： 题型：

13、教室内照明电路的电压是

220

V；夜晚马路两边的路灯同时亮，早晨路灯同时熄灭，仔细观察后还是发现路灯是

并联

；两个灯泡接在同一电路中，若通过两灯泡的电流相等，则这两个灯泡

串联

（选填“串联”“并联”“串联或并联”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2012?溧阳市模拟）小明家买来一只新的功率为2100W的电热水壶，他想知道这只电热水壶的热效率及有关问题．
（1）他在水壶中装有质量为4kg的水，接在家用电路中进行加热，并记录下烧开这壶水所用了15min．已知当时的室温是20°C，求这这只热水壶的热效率．
（2）小明在烧水过程中思考：当水温上升时，壶体的温度也上升，需要吸收一部分热量，壶体周围的空气也吸收热量，那么，在同一时间内散发到空气中的热量是否与温度的高低有关？他继续进行探究，在对水加热的过程中，他每隔1min记录下水的温度，根据实验数据并画出如图所示的图象．则实验现象说明

在同一时间内散发到空气中的热量与温度的高低有关

．
（3）小明发现妈妈洗头时用的温水总是放一部分冷水再加一部分热水，于是他向妈妈提出，直接把冷水加热到可以洗头的温水，不要放一部分冷水再加一部分开水，这样可以节约能源．请你解释一下小明的建议的理由：

由在同一时间内散发到空气中的热量与温度的高低有关可知，水直接加热至温水时水温较低，散失到空气中的热量少，吸收的热量占总热量的比值较大，故可以节约能源

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明利用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）请在实物电路中添加（）两根导线将电路连接完整。
（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的实验记录表，请你在空白处填写对应的数据。

实验	保持电压表示数U=2.5V不变
次序	定值电阻R/Ω	电流表示数I/A
1	5	0.5
2	10	0.25
3	15
4	20
5	25	0.1

（3）由表中数据可以得出结论：电压一定时，                           ．
上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，断开开关，再将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，发现电压表示数    （大于/等于/小于）2.5V，接下来的操作是             。
（4）为完成整个实验，应该选取下面哪只滑动变阻器：(   )
A.50Ω 0.3A      B.50Ω 0.5A      C.20Ω 2A      D.20Ω 0.5A

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科目：初中物理 来源：2012届江苏省盐城市响水县九年级第二次调研考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

小明利用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）请在实物电路中添加（）两根导线将电路连接完整。
（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的实验记录表，请你在空白处填写对应的数据。

实验	保持电压表示数U=2.5V不变
次序	定值电阻R/Ω	电流表示数I/A
1	5	0.5
2	10	0.25
3	15
4	20
5	25	0.1

（3）由表中数据可以得出结论：电压一定时，                           ．
上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，断开开关，再将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，发现电压表示数    （大于/等于/小于）2.5V，接下来的操作是             。
（4）为完成整个实验，应该选取下面哪只滑动变阻器：(   )
A.50Ω 0.3A      B.50Ω 0.5A      C.20Ω 2A      D.20Ω 0.5A

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