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    20．下列工具中，不能成实像的是（　　）
    A．眼睛B．看报用的放大镜C．望远镜D．显微镜

    分析 （1）人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，物体在视网膜上成倒立、缩小的实像；
    （2）放大镜是利用凸透镜成正立、放大的虚像制成的，然后根据凸透镜的特点进行判断；
    （3）望远镜是利用两块凸透镜的组合制成的；
    （4）显微镜的目镜和物镜都是利用凸透镜成放大的像制成的．

    解答 解：A、人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像．故A错误；
    B、放大镜是利用凸透镜成正立、放大的虚像制成的，但在不同焦距时可以成实像，故B错误；
    C、望远镜是利用两个凸透镜的组合制成的，物镜成的是实像，目镜成的是虚像，最后得到的是虚像，故C正确；
    D、显微镜的目镜和物镜都是利用凸透镜成放大的像制成的，物镜使物体成倒立、放大的实像，目镜使物体成正立、放大的虚像，最后得到的是虚像，故D正确．
    故选CD．

    点评 此题主要考查了实像和虚像的区别，搞清每种情况下的应用．在学习过程中要善于总结、寻找规律，学着将所学知识与生活实际联系起来．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．在科学探究：（1）牛顿第一定律（2）同一直线上二力的合成（3）压力的作用效果与哪些因素有关（4）液体的压强与哪些因素有关（5）浮力有大小与哪些因素有关的实验中，关于采用的研究方法，下列说法正确的是（　　）
    A．（1）与（2）相同B．（3）与（4）相同
    C．（2）与（5）相同D．（4）既有控制变量法也有转换法

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．某中学物理小组在长江边取适量江水样品，进行了江水密度的测量：
    （1）将天平放在台上，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；
    （2）小薇的测量步骤如下，完成下面表格：
     ①用天平测出烧杯的质量m1 为30g；

     ②在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量m269.6g，如图甲所示；
     ③再将烧杯中的江水倒进量筒中，测出体积为36cm3V，如图乙所示．
    空烧杯质量/g烧杯和液体的总质量/g液体的体积/cm3液体的密度/g•cm-3
    30
    （3）用这种方法测出的江水密度比真实值偏大（选填“偏大”或“偏小”）．要使结果更准确，需要将步骤①②③调整为②③①．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在探究“水的沸腾”实验中：
    （1）除了图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是秒表．图甲中在安装器材时，应该先安装A（选填A或B）卡子．
    （2）所用的液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的．为了完成本次实验，由表格知，应选用测温液体为水银的温度计．刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是水蒸气液化而成的小水珠影响了观察．
    测温物质沸点°C
    水银357
    酒精78
    （3）下列是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是95°C，你这样判断的理论依据是水沸腾后吸热但温度不变．
    时间/…891011121314…
    温度/…96979898959898…
    （4）改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为98°C，说明当地的大气压小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．

    （5）图乙是三、四小组根据实验记录数据得到的a、b两种不同图象，其原因可能是水的体积（选填“体积”或“初温”）不同．图丙（选填丙或丁）是水沸腾时出现的情景．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．某竖直井内水深15m，则距离井底5m处的水的压强为多大？（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．发电机的出现让人类的生活发生了翻天覆地的变化，目前的发电机基本采用电磁感应原理，下列哪位科学家在这一原理上做出了卓越的贡献？（　　）
    A．法拉第B．奥斯特C．爱因斯坦D．杨振宁

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小明同学在做“测量某未知电阻的阻值”实验时，准备了以下器材：干电池（1.5V）两节，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω、2A）、电阻、开关各一只、导线若干．根据图甲所示的电路图进行实验．

    （1）用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整．
    （2）连接电路．闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于B（选填“A”或“B”）端．
    （3）实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片P应向左（选填“左”或“右”）移动．
    （4）实验过程中，电压表的示数如图丙所示，此时电压大小为2.2V．
    （5）实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示．老师看后说其中有一次是错误的．帮小明分析出错的是第1次，原因是定值电阻的电压最小应为0.6V，电流为0.12A．
    实验次数123456
    电压U/V0.51.01.52.02.53.0
    电流I/A0.10.20.30.40.50.6

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．仪征枣林湾正式获得2021年世界园艺博览会承办权！小明听说后就利用假期到枣林湾游玩，看看到夏日荷塘荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，这表明分子间存在引力；风吹荷叶摇晃，说明力能改变物体的运动状态；水面波光粼粼，这是光的反射现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．我们已学习过用“伏安法”测电阻的方法，现完成下面的实验：

    （1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．
    ①请你在接错的那根线上打“×”；
    ②另画一根导线，使电路连接正确；
    ③如果不改接这根导线，对实验的影响是：测得待测电阻的阻值偏大（具体说明是什么影响）．
    （2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图丙所示，则电压表的读数是1.8V，被测电阻Rx的阻值是7.5Ω．
    （3）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？
    ①写出你的建议：应改变滑动变阻器的阻值，多测几组电压与电流的实验数据，求电阻的平均值．
    ②你提出这个建议的目的是：多测几组数据取平均值可以减小实验的误差．

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