| 电路中出现的不正常现象 | ||||
| 顺序 | 电灯的亮暗 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V | 可能的原因 |
| 甲 | 不亮 | 0.54 | 0 | C |
| 乙 | 很亮 | 0.42 | 4.2 | D |
| 丙 | 不亮 | 0 | 4.5 | A |
分析 （1）测定灯泡功率的实验中，灯泡与滑动变阻器串联，滑片右移，灯泡变亮，电路电流变大，电源电压不，变总电阻变小，滑动变阻器接入电路的电阻丝变短，滑动变阻器一定接B接线柱．
（2）常见电路故障有断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因；
（3）电压表和电流表读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．
知道电压和电流，根据P=UI计算功率．
（4）根据R=$\frac{U}{I}$计算电阻．知道额定功率和额定电压，根据R=$\frac{{U}^{2}}{P}$计算电阻．
比较灯丝两个电压下的电阻，从电阻大小的影响因素分析灯丝电阻不同的原因．
解答 解：（1）滑片P向右移动，小灯泡变亮，应让滑动变阻器连入电路中的电阻变小，故滑动变阻器接右下接线柱，滑动变阻器串联在电路中．如图所示：
（2）甲、灯泡不亮，可能是灯泡短路或电路存在断路造成的，电流表有示数而电压表没有示数，说明电路不存在断路，与电压表并联的灯泡短路，故选C；
乙、灯泡很亮，说明灯泡实际功率很大，电路电流很大，电路总电阻很小，电流表与电压表都有示数，说明电路不存在断路与短路，可能是滑动变阻器接入电路的阻值太小造成的，故选D；
丙、灯泡不亮，可能是电路存在断路或灯泡短路造成的，电流表没有示数，说明电路存在断路，电压表有示数，等于电源电压，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外电路不存在断路，与电压表并联的灯泡断路，故选A；
（3）小灯泡的额定电压是3.8V，电流表的示数为0.2A，则小灯泡的额定功率P=UI=3.8V×0.2A=0.76W．
（4）电压表使用的0～15V量程，每一个大格代表5V，每一个小格代表0.5V，电压为6V．
电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.2A．
R=$\frac{{U}^{′}}{{I}^{′}}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω，
R'=$\frac{{{U}_{额}}^{2}}{{P}_{额}}$=$\frac{{（220V）}^{2}}{100W}$=484Ω，
由此可得，灯丝电压升高，温度升高，灯丝电阻增大，所以，电阻随温度的升高而增大或灯泡电阻发光时比不发光时大．
故答案为：（1）电路连接如上图所示：（2）C；D；A；（3）0.76；（4）30；灯丝电阻随温度的升高而增大
点评 本题考查了电路的连接、故障分析、电压表和电流表的读数，功率的计算，电阻大小的影响因素等．难易程度适中，本题需要注意的问题是实物电路的连接，重点是电表和滑动变阻器的连接．
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下面两图是课本上的两个演示实验或插图，请你根据要求填空：查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：填空题
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 液体体积/cm3 | 5.8 | 7.9 | 16.7 | 35.1 |
| 液体和容器的总质量/g | 10.7 | 12.8 | 21.6 | 40.0 |
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科目：初中物理 来源： 题型：解答题
用一支平底试管（厚度忽略不计），一个装有足量水的水槽和一把刻度尺，设计一个可以测量液体密度的装置．查看答案和解析>>
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作出甲图光路图，乙图AB所成的像．（保留作图痕迹）