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6.用一支平底试管(厚度忽略不计),一个装有足量水的水槽和一把刻度尺,设计一个可以测量液体密度的装置.
(1)将试管中装入高度为h1的水,放入水槽中静止,标出试管外水面的位置A、
(2)将空试管放入水槽中,不断向试管内加入待测液体,直至槽中水面到达A点.
(3)取出试管,测量试管中液体的高度h2,则液体密度的表达式为ρ=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ρ

分析 在左图中,试管受到的浮力等于试管和水的总重;在右图中,试管受到的浮力等于试管和液体的总重;因为试管外水面的位置都在A,排开水的体积相同,试管受到的浮力相同,据此列方程求解.

解答 解:
(12)实验步骤:
①将试管中装入高度为h1的水,放入水槽中静止,标出试管外水面的位置A;
②将空试管放入水槽中,不断向试管内加入待测液体,直至槽中水面到达A点;
③取出试管,测量试管中液体的高度h2
(2)计算:
设试管的横截面积为S,
在左图中,试管受到的浮力F浮1=G试管+G=G试管Sh1
在右图中,试管受到的浮力F浮2=G试管+G=G试管Sh2
因为试管外水面的位置都在A,排开水的体积相同,试管受到的浮力相同,
即F浮1=F浮2
G试管Sh1=G试管Sh2
ρSh1Sh2
解得:
ρ=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ρ
故答案为:
(2)槽中水面到达A点;
(3)试管中液体;ρ=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ρ

点评 本题考查了液体密度的测量,根据两次试管受到的浮力相同、总重相同列出方程是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在测定“灯泡电功率”实验中,已知电源电压是6V,小灯泡的额定电压是3.8V,图甲是小王同学没有连接完的实物电路.

(1)请用笔画出导线,将实物电路连接完整,要求滑片P向右移动,小灯泡变亮.
(2)当闭合电路的开关时,若出现以下不正常现象(如表),请你从下列选项中选择可能的原因填入表中(只要填选项代号)
电路中出现的不正常现象
顺序电灯的亮暗电流表示数I/A电压表示数U/V 可能的原因
不亮0.540C
很亮0.424.2D
不亮04.5A
A.灯泡断路  B.滑动变阻器断路 C.灯泡短路   D.滑动变阻器连入电路中的电阻太小
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表的示数为0.2A,则小灯泡的额定功率是0.76W.
(4)小王用上述实验装置测定一个“220V100W”的灯泡的电阻,移动滑片后,电压表和电流表的示数如图乙所示,灯泡的电阻为30Ω.根据测得的灯泡电阻值和灯泡上标出的数据进行分析,应得到的结论是灯丝电阻随温度的升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率(正常发光时电阻约为8Ω)的实验中,电源为两节新干电池.
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最左端(选填“左”或“右”).
(3)为了测量小灯泡的额定功率,调节滑片使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡额定功率是0.75W.
(4)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小明选用一个R0=5Ω的电阻,设计了如图丙的电路及实验方案:
①调节滑片使电压表的示数为额定电压;
②保持滑片位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,测出R0两端的电压U0,通过计算得到小灯泡的额定功率.
指出他的设计方案中存在的问题(说出其中一个即可)
问题:只将电压表的a点接线改接到c点,电压表的正负接线柱接反,无法测出R0两端的电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图是测量小灯泡电功率的实验,所用小灯泡额定电压为2.5V.

(1)请你在虚线框内画出你的实验电路图.
(2)在检查仪器时若发现电压表表盘如图甲所示,你要进行的操作是电压表指针调零.
(3)小柯连接的电路图如图乙所示,其中有一根导线连接不规范,导致开关没有闭合时电压表表就有读数,请在这个导线上打“×”,并用笔画线代替导线,将其改正.
(4)实验中测出小灯泡在U=2.0V时的电流值,此时要测量其额定功率,滑动变阻器的滑片应向右(填“向左”或“向右”)移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明用图甲所示的电路测量小灯泡的额定功率,图中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示电路连接完整(导线不得交叉);闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处.
(2)连接电路时,开关应处于断开状态(选填“闭合”或“断开”);
(3)小明调节滑动变阻器,当电压表的示数为2.5V时,灯泡正常发光.实验时,电流表示数如图丙所示.则电流I1=0.2A,额定功率P1=0.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.关于电功率的说法,正确的是(  )
A.用电器的实际功率一定大于额定功率
B.额定功率越大的用电器,实际做功越多
C.一用电器的实际功率可能多个数值,而额定功率只有一个
D.将标有“220V,60W”的灯泡接110V的电路上,它的实际功率为30W

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验.

(1)为了研究小车在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的变化情况,小明在实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车受到阻力的;
(2)为了探究阻力对运动的影响,实验时应控制初始速度保持不变,你认为小明是通过在斜面的同一高度释放小车的操作来实现这一目的.
(3)小明通过实验发现:水平面越光滑,小车运动的距离越长(选填“长”或“短”),
(4)根据小明观察到的现象,推理出运动的小车不受阻力,将做匀速直线运动;
(5)以上探究过程运用了“理想实验”的方法,想想看:在探究真空不能传声(填实验名称)时也运用了此方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验.实验室可提供下列器材A.电流表    B.电压表    C.滑动变阻器R(阻值0〜20Ω)   D.电阻为6Ω的待测灯泡L(电阻不随温度变化)   E.电源E(电压4.5V并保持不变)F.开关S及导线若干
(1)根据电路图和实验室提供的器材,可判断出:实验时通过灯泡的最小电流为0.17A;加在灯泡两端的最大电压为4.5V;
(2)若小明所选电压表的量程为0~3V、电流表的量程为0~0.6A,实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一,则测出的灯泡的功率范围只能是0.24W~1.5W.
(3)小明按电路图连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表无示数,为查出电路故障,小明进一步观察并检查电路.当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时,小明结合前面的现察,就可判断出电路的故障:
如果小明观察到电流表无示数,则故障是滑动变阻器断路;
如果小明观察到电流表有示数,则故障是灯泡短路.
(4)排除故障后,小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时,他设计了如表表格.你认为这张表格的设计是错误(正确/错误)的.理由是灯泡在不同电压下的实际功率不同,求不同电压下功率的平均值是错误的.
次数U/VI/AP/W平均值P/W
1
2
3

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