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在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如下表:
t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
T/℃
90
93
96
99
102
102
100
102
102
                  
(1)由表中数据可知,水的沸点是________℃,在第_______min记录的数据明显错误,判断的理由是__________________。实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,其原因可能是 _______________________ (至少填一种)
(2)请指出甲图中实验操作的错误是:______________________________。
(3)在进行实验交流时,小红发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短加热时间,请你提出一条有效的操作建议: ______________。小明和小华这两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图乙所示,得到a、b两种不同图象的原因是:水的__________不同.
(1)102℃、6 、水沸腾时,吸热温度保持不变 、此时气压高于一标准大气压或温度计测量误差
(2)温度计的玻璃泡接触到烧杯的底部 (3) 提高水的初温或减少水的质量 、质量

试题分析:(1)液体沸腾时吸热温度保持不变。观察表中数据可知水的沸点是102℃,水沸腾从4min开始,表中第6min温度值为100℃明显错误,沸腾过程中吸热温度保持102℃不变,102℃高于1标准大气压下水的沸点100℃,所以此时气压高于一标准大气压,或因为温度计测量误差。(2)观察图片甲可见温度计的玻璃泡接触到烧杯的底部,是错误的;(3)缩短加热时间方法有减少水的质量、提高水的初温、用多头酒精灯加热等。a图像中加热到沸腾的时间比b图像中加热到沸腾的时间短,两图像显示水的初温相同,两组同学选用实验装置相同,故是水的质量不同。
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A纸的着火点低于火焰的温度
B纸的散热性能很好
C水的沸点不变且低于纸的着火带点
D纸的着火点低于水的沸点

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星期天小明在厨房中帮厨时发现:

壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”。这些“白气”实质上是一些_____    ______(小水珠/水蒸气)。小明仔细观察又发现:靠近壶嘴的地方,没有“白气”,这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气,在壶嘴附近由于温度比较_________,水蒸气离开壶嘴上升一段距离以后才能遇冷_________,形成“白气”。“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生________现象,“白气”消失。

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如图所示,让水蒸气从玻璃管中冒出来,喷到另一个盛有凉水的烧瓶上,将会发生什么现象?经过一般时间,烧瓶中凉水的温度有无变化?这个实验可用来探究什么问题?(5分)

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今年我国灾害性天气频现.8月12日,武汉在一天之内遭遇了高温、雷电、狂风、暴雨、冰雹,高空中的水蒸气_________(填物态变化)到小冰晶上,小冰晶变得越来越大,会从天上落下来,形成雨或雹;闪电_________(属于/不属于)光源.近来许多地方出现了严重的雾霾,如果空气中有较多的浮尘,当温度降低时,水蒸气就_________(填物态变化)成小水珠附着在这些浮尘上面,形成了雾.

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寒冷的冬天,小明在晨练时看到一些与物态变化相关的现象,请你将物态变化的名称填在横线上:跑步时嘴里呼出的“白气”是__________现象,路边树上的雾凇是__________现象。

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A.改用“小火”可以提高水的沸点,能更快的将粽子煮熟
B.用“大火”可使水沸腾更剧烈,沸点升高,不应该改用“小火”
C.水沸腾后,改用“小火”水温升高较慢,锅中水不易被烧干
D.水沸腾后,用“大火”或“小火”煮,水温都不变,用“小火”煮可节能

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小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴多少相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。

(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的___有关。
(2)通过____两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
(3)在相同的自然环境下,小明同学在两块相同的玻璃板上分别滴上多少相等的水和酒精(如图所示),并控制使他们的温度、表面积和___________相同。结果发现b图中酒精先蒸发完,于是可以得出结论:在其他条件都相同的情况下,液体蒸发的快慢还与___有关。
(4)我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:(2分)
_______________________________________________.

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按照题目要求作图
(1)根据平面镜成像特点,画出物体AB在平面镜中所成的像。
(2)请在图中画出水沸腾时B处的一小气泡上升至水中A处时的大致图形。

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