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为了探究声音的音调与频率的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的的是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究声音的音调与频率的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?番禺区一模)为了探究声音的音调与频率的关系,小芳设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是(  )

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年云南省楚雄州姚安县栋川中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究声音的音调与频率的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是( )
A.
把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B.
用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C.
用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
D.
用力敲打鼓面,鼓面上的纸屑会跳起

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省苏州市相城区八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究声音的音调与频率的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是( )
A.
把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B.
用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C.
用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
D.
用力敲打鼓面,鼓面上的纸屑会跳起

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科目:初中物理 来源:2012年四川省眉山市仁寿县北斗初中中考物理模拟试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究声音的音调与频率的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是( )
A.
把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B.
用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C.
用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
D.
用力敲打鼓面,鼓面上的纸屑会跳起

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