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    14．回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整）探究杠杆的平衡条件：
    准备实验前调节螺母，使杠杆在水平方向静止．
    过程（1）在杠杆两侧挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置重新平衡，其目的是便于测量力臂；．
    （2）如图，为了使杠杆在水平方向平衡，在B处挂4个钩码．
    （3）多次改变钩码的个数和钩码位置，重复上述实验，其目的是多次测量，找普遍规律．
    结论杠杆平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．

    分析 （1）在实验时，为了便于直接从杠杆上读出力臂，调节杠杆在水平位置平衡；
    （2）为了便于测量力臂，保持杠杆在水平位置平衡；
    根据杠杆平衡条件代入数据，便可求出挂钩码的数量．
    在实验中，为了避免实验结果的偶然性，得到普遍性的规律，经常多测几组数据；
    （3）杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂．

    解答 解：（1）在实验时，为了便于直接从杠杆上读出力臂，调节杠杆在水平位置平衡；
    （2）①在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，是为了使杠杆满足平衡条件在水平位置平衡；
    保持杠杆在水平位置平衡．其目的是为了便于测量力臂；
    ②图中左边为2G×4L=8GL，因此右边钩码为4G×2L=8GL，故右端挂4个钩码；
    ③在实验中，获取三组测量数据，这样可以减少实验的偶然性；
    （3）所以杠杆平衡条件是：F1L1=F2L2；
    故答案为：（1）水平；（2）便于测量力臂；4；多次测量，找普遍规律；（3）动力×动力臂=阻力×阻力臂．

    点评 本题考查杠杆的平衡条件的探究的影响实验，是一道基础实验．

    练习册系列答案
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    求：（1）他对桌子的压强；
    （2）桌子对地面的压力．

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    5．盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压力为10N，容器对桌面的压强为p1；用细线拴一金属球，将金属球浸没在水中，如图乙所示，容器对桌面的压强为p2；将细线剪断，金属球沉到容器底部，如图丙所示，金属球对容器底部的压力为8N，p1：p2=5：7，金属球浸没在水中的浮力为4N，则金属球的密度为3×103 kg/m3．

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    2．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（　　）
    A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变低
    B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大
    C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小
    D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变

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    （1）实验中压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来确定．
    （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （3）分析比较图乙、丁实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （4）进一步综合分析图甲、乙、丙、丁的实验现象，并归纳得出结论压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关；
    在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （5）小明将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他经过分析得到的结论是压力的作用效果与受力面积无关．小明得出的结论是错误的（选填“正确”或“错误”）的，理由是没有控制压力大小相同．

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