如图所示,在探究“二力平衡条件”的实验中,可供选择的探究方案有两种。
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(1)图中(a)的探究方案中,研究对象是小卡片;图中(b)的探究方案中,研究对象是 。
(2)小明选择了图中(a)所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在线端挂上相同的钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响。
(3)小刚选择了图中(b)所示的探究方案。探究活动中他把小车转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究两个力 对物体平衡的影响。
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