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不考虑人克服自身重力做功,我们把重100N的物体从地面上提起并把它举高到2m高的地方,我们对重物做了            J的功。如果人依然站在地面上,改用动滑轮来完成这件事,那么,我们在完成必须对重物做的             J的功外,我们还不得不克服动滑轮的          以及滑轮与轴、绳子与滑轮之间的             来做功。从完成任务的角度看,我们直接对重物所做的功是有用的,物理学就称这种功为           功。因为使用机械而导致的不得不做的功,其实不是我们做的目的所在,物理学把这部分功称为            功,也叫           功。
200;200;重力;摩擦;有用;额外;无用
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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

不考虑人克服自身重力做功,我们把重100N的物体从地面上提起并把它举高到2m高的地方,我们对重物做了
200
200
J的功.如果人依然站在地面上,改用动滑轮来完成这件事,那么,我们在完成必须对重物做的
200
200
J的功外,我们还不得不克服动滑轮的
重力
重力
以及滑轮与轴、绳子与滑轮之间的
摩擦
摩擦
来做功.从完成任务的角度看,我们直接对重物所做的功是有用的,物理学就称这种功为
有用
有用
功.因为使用机械而导致的不得不做的功,其实不是我们做的目的所在,物理学把这部分功称为
额外
额外
功,也叫
无用
无用
功.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

不考虑人克服自身重力做功,我们把重100N的物体从地面上提起并把它举高到2m高的地方,我们对重物做了______J的功.如果人依然站在地面上,改用动滑轮来完成这件事,那么,我们在完成必须对重物做的______J的功外,我们还不得不克服动滑轮的______以及滑轮与轴、绳子与滑轮之间的______来做功.从完成任务的角度看,我们直接对重物所做的功是有用的,物理学就称这种功为______功.因为使用机械而导致的不得不做的功,其实不是我们做的目的所在,物理学把这部分功称为______功,也叫______功.

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科目:初中物理 来源:《9.5 探究:使用机械能省功吗》2011年同步练习(解析版) 题型:填空题

不考虑人克服自身重力做功,我们把重100N的物体从地面上提起并把它举高到2m高的地方,我们对重物做了    J的功.如果人依然站在地面上,改用动滑轮来完成这件事,那么,我们在完成必须对重物做的    J的功外,我们还不得不克服动滑轮的    以及滑轮与轴、绳子与滑轮之间的    来做功.从完成任务的角度看,我们直接对重物所做的功是有用的,物理学就称这种功为    功.因为使用机械而导致的不得不做的功,其实不是我们做的目的所在,物理学把这部分功称为    功,也叫    功.

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科目:初中物理 来源:《11.3 功的原理、11.5机械效率》2011年同步练习(解析版) 题型:填空题

不考虑人克服自身重力做功,我们把重100N的物体从地面上提起并把它举高到2m高的地方,我们对重物做了    J的功.如果人依然站在地面上,改用动滑轮来完成这件事,那么,我们在完成必须对重物做的    J的功外,我们还不得不克服动滑轮的    以及滑轮与轴、绳子与滑轮之间的    来做功.从完成任务的角度看,我们直接对重物所做的功是有用的,物理学就称这种功为    功.因为使用机械而导致的不得不做的功,其实不是我们做的目的所在,物理学把这部分功称为    功,也叫    功.

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