练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    不考虑人克服自身重力做功，我们把重100N的物体从地面上提起并把它举高到2m高的地方，我们对重物做了    J的功．如果人依然站在地面上，改用动滑轮来完成这件事，那么，我们在完成必须对重物做的    J的功外，我们还不得不克服动滑轮的    以及滑轮与轴、绳子与滑轮之间的    来做功．从完成任务的角度看，我们直接对重物所做的功是有用的，物理学就称这种功为    功．因为使用机械而导致的不得不做的功，其实不是我们做的目的所在，物理学把这部分功称为    功，也叫    功．
    【答案】分析：使用机械的目的是把物体举高，所以有用功是克服物体重力所做的功；改用动滑轮后，目的不变，所以有用功不变；在此过程中要克服机械自重和摩擦做额外功．
    解答：解：W有=Gh=100N×2m=200J；改用动滑轮后，目的不变，所以有用功仍为200J；在此过程中要克服机械自重和摩擦做额外功．
    故本题答案为：200J；200J；重力；摩擦；有用；额外；无用
    点评：此题考查有用功的计算和对有用功、额外功的理解．是一道基础试题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    不考虑人克服自身重力做功，我们把重100N的物体从地面上提起并把它举高到2m高的地方，我们对重物做了
    200
    200
    J的功．如果人依然站在地面上，改用动滑轮来完成这件事，那么，我们在完成必须对重物做的
    200
    200
    J的功外，我们还不得不克服动滑轮的
    重力
    重力
    以及滑轮与轴、绳子与滑轮之间的
    摩擦
    摩擦
    来做功．从完成任务的角度看，我们直接对重物所做的功是有用的，物理学就称这种功为
    有用
    有用
    功．因为使用机械而导致的不得不做的功，其实不是我们做的目的所在，物理学把这部分功称为
    额外
    额外
    功，也叫
    无用
    无用
    功．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    不考虑人克服自身重力做功，我们把重100N的物体从地面上提起并把它举高到2m高的地方，我们对重物做了______J的功．如果人依然站在地面上，改用动滑轮来完成这件事，那么，我们在完成必须对重物做的______J的功外，我们还不得不克服动滑轮的______以及滑轮与轴、绳子与滑轮之间的______来做功．从完成任务的角度看，我们直接对重物所做的功是有用的，物理学就称这种功为______功．因为使用机械而导致的不得不做的功，其实不是我们做的目的所在，物理学把这部分功称为______功，也叫______功．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：《11.3 功的原理、11.5机械效率》2011年同步练习（解析版） 题型：填空题

    不考虑人克服自身重力做功，我们把重100N的物体从地面上提起并把它举高到2m高的地方，我们对重物做了    J的功．如果人依然站在地面上，改用动滑轮来完成这件事，那么，我们在完成必须对重物做的    J的功外，我们还不得不克服动滑轮的    以及滑轮与轴、绳子与滑轮之间的    来做功．从完成任务的角度看，我们直接对重物所做的功是有用的，物理学就称这种功为    功．因为使用机械而导致的不得不做的功，其实不是我们做的目的所在，物理学把这部分功称为    功，也叫    功．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：同步题 题型：填空题

    不考虑人克服自身重力做功，我们把重100N的物体从地面上提起并把它举高到2m高的地方，我们对重物做了            J的功。如果人依然站在地面上，改用动滑轮来完成这件事，那么，我们在完成必须对重物做的             J的功外，我们还不得不克服动滑轮的          以及滑轮与轴、绳子与滑轮之间的             来做功。从完成任务的角度看，我们直接对重物所做的功是有用的，物理学就称这种功为           功。因为使用机械而导致的不得不做的功，其实不是我们做的目的所在，物理学把这部分功称为            功，也叫           功。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案