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15.一根绳子所能承受的拉力是2.0×104 N,能不能用它一次提起10块长2m、宽1m、厚1cm的钢板?(ρ=7.8×103 kg/m3

分析 首先计算钢板的质量,然后计算出其重力,最后用重力和绳子能承受的拉力相比较得出结论.

解答 解:
钢板的体积V=2m×1m×0.01m×10=0.2m3
钢板的重力:
G=mg=ρVg=7.8×103kg/m3×0.2m3×10N/kg=1.56×104N<2.0×104N,
所以能提起.
答:能用它一次提起10块长2m、宽1m、厚1cm的钢板.

点评 根据二力平衡的知识知,匀速提升物体时拉力等于重力,当绳子承受力大于重力时,绳子能提升重物,否则不能.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.问题解决--测量崂山绿石的密度
叶子姐姐有一只翠玉手镯,她想知道手镯的密度.现在给你一根轻质长木棍和水、细线、刻度尺、一块小石块
(1)请你说明测量步骤.(配图说明)
(2)利用上述测量值算出翠玉手镯密度ρ玉镯=$\frac{{L}_{1}}{{L}_{1}-{L}_{2}}$ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.某容器装满水,轻轻放入一小球后,溢出50g水,则下列判断正确的是(  )
A.小球质量肯定不小于50g
B.若小球质量大于50g,则小球体积一定大于50cm3
C.若小球质量等于50g,则小球体积一定大于50cm3
D.小球质量肯定等于50g

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,有一封闭的容器中装满水,放在水平桌面上,若将其倒置,则水对容器底的压强不变,压力增大;容器对水平桌面的压强变小,压力不变.(填增大、减小或不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.为参加全国青少年创新大赛,小强运用电学知识设计了一个电子身高测量仪,如图所示,其中,电源电压恒为6V,定值电阻R0=5Ω; R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒,总长为 30cm,总电阻为15Ω,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比;金属棒cd和MP(右端P是滑片)与电路接触良好,电阻不计.
(1)定值电阻R0在电路中的作用是保护电路.
(2)当滑片P在a点时,电流表和电压表的示数分别为多少?
(3)小强和小明分别用该测量仪测量时,电流表的示数分别为 0.5A和 0.6A,已知小强的身高为 170cm,则小明的身高为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)小华同学按图甲连接电路,当连接最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处:
①连接电路时没有断开开关;
②闭合开关前,滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处.
(3)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是灯泡断路.
(5)小叶同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.
(6)分析图象可知,流过小灯泡的电流与两端的电压不成正比原因为灯丝的电阻随温度的升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图甲所示是小红设计的测量额定电压为“3.8V”小灯泡电阻的部分实验电路,电源电压为6V,正常工作时小灯泡的电阻约为10Ω.且小红在连续实验电路的过程中发现电压表“0~15V”量程损坏,只有“0~3V”的量程可以使用.

(1)若小红想测小灯泡正常发光是的电阻,请用笔画线代替导线把电路连接完整.
(2)实验中有两个可供选择的滑动变阻器分别为“5Ω 1A”和“10Ω  1A”,为了顺利完成实验,小红应选择10Ω 1 A的变阻器最为合适.
(3)小红在实验的过程中,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,电流表的示数如图乙所示,小灯泡正常发光时的电阻为12.7Ω,根据所测数据小红绘制了如图丙所示的U-I图象,则乙(选填“甲”或“乙”是小灯泡的U-I图象,原因是灯丝电阻随温度的升高而增大.
(4)小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系,她设计的电路图如图丁所示:
①若小红闭合开关后,发现电流表无示数,用电压表分别测R1、R2(R1≠R2)两端的电压,电压表并联在R1两端时有示数,并联在R2两端时无示数,则此电路发生故障的原因是R1断路.
②排除故障后,小红分别用电压表测出了R1、R2两端的电压,请你猜想:通过以上操作,她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗?不能(填“能”或“不能”),你猜想的依据是无法控制R1、R2两端的电压相同且无法改变电流大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡,小明利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验.

(1)用笔画线代替导线把如图所示的实验电路图补充完整.
(2)按图连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至左端(选填“左”或“右”),闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则产生此故障的原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后,闭合开关并调节滑动变阻器,先测得如下第一组数据,要获得第二组数据,滑片应向右(选填“左”或“右”);第2次实验时的电流表示数如图所示,即小灯泡的电流为0.4A:
①分析数据,该小灯泡的额定功率为1W,你认为该小灯泡是否合格:不合格.
②假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了?答:短了.
(4)想要接着探究电流与电压关系,需要补充的实验器材是:定值电阻.
实验次数123
电压U/V2.02.53.0
电流I/A0.340.44

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,将小球从A点静止释放后,从A点到B点的过程中,小球的动能增大,重力势能减小,且由于空气阻力的存在,小球在来回摆动的过程中机械能转化为内能.

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同步练习册答案