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用天平测量一枚大头针的质量,下列方法中简单且正确的是(  )
分析:一枚大头针的质量很小,直接用天平测是测不出准确的质量的,可以先测出多枚大头针的总质量,查出个数,然后用总质量除以个数,算出一枚大头针的质量.
解答:解:A、先称出200枚大头针的总质量,用所得数据除以大头针的个数200就可以算出一枚大头针的质量,故A正确;
B、由于一枚大头针的质量太小,所以用天平测量一个烧杯加一枚大头针的质量与一个烧杯的质量是区分不开的,故B不正确;
CD、一枚大头针的质量小于天平的分度值,直接放在天平上测是测不出质量的,故C、D都不正确;
故选A.
点评:当被测物理量小于测量工具的分度值时,我们常采用测多算少的办法,即累积法.例如测一张纸的厚度、细钢丝的直径、一枚大头针的质量,都可以用到这种方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?石家庄模拟)在做同一物理实验中,经常需要测多组数据,以下几个个实验:
(1)探究光的反射定律;(2)用天平测一枚大头针质量;(3)练习使用温度计测温度;(4)用电压表、电流表测电阻.(5)探究并联电路特点;(6)研究杠杆平衡的条件;(7)研究导体电流与电压、电阻关系.
其中测多组数据目的相同的实验有
(2)(4)
(2)(4)
(选填序号),其目的是为了
多次测量减少误差
多次测量减少误差

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科目:初中物理 来源: 题型:

某人用托盘天平测量一枚大头针的质量,他设计的实验步骤是:
(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺的左端的零刻度线处.
(2)把一枚大头针放在右盘里,向左盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.
(3)盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于一枚大头针的质量.
此人设计的步骤中漏了哪些步骤?哪些步骤是不正确或不恰当的?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小刚、小红和小军在学习了质量和密度的相关知识后,回家各自做了以下实验.
(1)小刚家准备建一栋新房,爸爸买了一堆材料相同的石子,小刚选取一块石子在实验室按图1的甲所示的方法测石子的质量,请指出操作中的两个错误:①
物体与砝码位置放反了
物体与砝码位置放反了
;②
用手直接拿取砝码
用手直接拿取砝码

(2)小红用托盘天平测量一枚大头针的质量.
①不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量,原因是
一枚大头针的质量小于托盘天平的最小分度值
一枚大头针的质量小于托盘天平的最小分度值

②增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧,接着的正确操作是
D
D

A.将横梁右端的平衡螺母向有移动    B.将横梁有端的平衡螺母向左移动
C.减少天平右盘中的砝码            D.向右移动标尺上的游码
③测量多枚大头针质量,所加砝码及游码位置如图1的乙所示,若一枚大头针的质量约为80mg,此时测量所加的大头针数量约为
775
775
枚.
(3)小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度.
①把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻度处,出现了如图2甲所示的情况.他应将平衡螺母向
右调节
右调节
使天平平衡.
②天平再次平衡后,所用砝码和游码的位置如图2丙所示,则小军称量的石块的质量是
73.4g
73.4g

③如图2丁所示:
a.往烧杯中加入适量的水.把小石块浸没.在水面到达的位置上作标记;
b.取出小石块,测得烧杯和水的总质量为153g;
c.往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为183g;
d.计算出小石块的体积为
30
30
cm3
④可以用密度公式算出小石块的密度约为
2.4
2.4
g/cm3
⑤小军做完实验后经过认真分析发现,采用上述的测量方法会导致石块的密度测得值比真实值
偏小
偏小
.(选填“偏大”“偏小”“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来,这时可将许多相同的纸叠起来,使之有足够的厚度,用刻度尺测出总长度除以张数,就可间接测出一张纸的厚度了,在下列长度的测量中,与这一方法相同是(  )

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