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测斜面小车平均速度,如图所示,按图填写下列表格.

答案:0.60,2,0.3,0.4,1,0.4,1,3,0.33
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是:
v=
s
t
v=
s
t

(2)实验中使用的斜面的坡度
较小
较小
,(填“较小”或“较大”)其目的是:
便于测量时间
便于测量时间

(3)斜面的作用:
使小车做变速运动
使小车做变速运动

(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度.VAC 偏
(填“大”或“小”);可以看出小车在做
变速
变速
(匀速/变速)直线运动
(5)若s2的路程正好是全部路程的一半,小车通过下半段路程的平均速度.VBC=
0.3
0.3
m/s
(6)在测量过程中,发现下落时间较难测出,可采用的措施是
减小斜面倾角
减小斜面倾角

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小车从斜面上滑下,到底做的是什么运动呢?万州中学物理兴趣小组的同学通过自己的合作实验进行了探究,他们认为测出小车在斜面的不同阶段的平均速度,就可以做出初步判断.于是他们设计了如下的实验步骤:
(1)使斜面保持一定的坡度,把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,测出小车至金属片的距离S1=0.5m.
(2)让小车从顶端滑下,并同时开始记时,测出小车滑至底端撞击金属片的时间t1=1s.
(3)根据测得的S1、t1,算出小车通过斜面全程的平均速度V1=
0.5m/s
0.5m/s

(4)将金属片移至S1的中点,测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2=0.7s,则小车通过上半段路程的平均速度V2=
0.36m/s
0.36m/s

(5)求出小车通过下半段路程所用时间t3=
0.3s
0.3s
和平均速度V3=
0.83m/s
0.83m/s

(6)根据上述实验步骤,算出V1、V2、V3,通过比较说明小车在斜面上面下滑时做的是
变速直线
变速直线
运动.V1、V2、V3之间的大小关系是
v3>v1>v2
v3>v1>v2

根据上面的实验方案,请安要求作答:
(1)在测小车平均速度的实验中,器材除了斜面、小车、金属片之外,还需要两个基本的测量工具,
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表

(2)该实验的实验原理是
v=
s
t
v=
s
t

(3)根据实验记录完成上面填空.
(4)实验中为了减小误差,你有什么可行的措施(说出一点即可)
(5)除了通过实验可以收集证据之外,你还能说出其他收集证据的方法吗?(写出一点即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化,实验装置如图所示,把小车放在斜面的顶端.
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(1)该实验的原理公式是
 
,实验时把金属片放在斜面的底端,用
 
 测出斜面的长S1=90cm,又用
 
测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t1=6s,那么小车通过全程的平均速度v1=
 
m/s.
(2)把金属片移到斜面的中点,测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2=4s,那么小车在上半段路程的平均速度v2=
 
m/s.(保留两位小数)
(3)小车通过斜面下半段路程所用时间t3=
 
s,平均速度v3=
 
m/s.(保留两位小数)
(4)根据测量可知,小车的运动速度越来越
 
,小车做
 
运动.
(5)在测小车平均速度的各物理量时,为了减小误差,斜面的倾斜度应该适当
 
(填“大”或“小”)些,这样可使小车运动的时间更
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”).
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(1)该实验测小车平均速度的实验原理是:
 
(公式).
(2)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC
 
(选填“大”或“小”).
(3)小车通过全过程的平均速度vAC=
 
m/s.若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度vAB=
 
m/s.
(4)实验过程中应该保持斜面
 
(填“很小或很大”)的坡度.

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