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16.一人用 100N 的水平力推着一个重 150N 的木箱在地板上匀速前进,如图所示,若另一人再加给木箱 50N 竖直向下的力,那么(  )
A.木箱共受到四个力的作用B.木箱的运动状态保持不变
C.木箱重变为 200ND.木箱的运动状态要发生改变

分析 滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关,在接触面粗糙程度不变时,压力越大,摩擦力越大;对木箱进行受力分析,然后答题.

解答 解:
(1)开始木箱做匀速运动,处于平衡状态,摩擦力等于推力,f=F=100N,
木箱与地面接触面的粗糙程度不变,另一个人给木箱一个50N竖直向下的压力后,
木箱受到的滑动摩擦力f变大,大于推力,木箱受力不平衡,不再做匀速直线运动,运动状态发生改变;
(2)木箱在水平方向受:推力、摩擦力作用;在竖直方向受:重力、压力、地面的支持力作用.因此,木箱共受5个力的作用.
故选D.

点评 知道影响摩擦力的因素、对木箱正确受力分析,即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图1所示,图中阴影部分的“面积”在数值上等于物体在2s内通过的路程.从v-t图象中可看出速度图线和时间横轴所夹的“面积”可以表示该时间内通过的路程,我们能利用这一点很方便的计算出路程.小明同学在笔直的跑道上跑步,他在跑步过程中的速度与时间图象如图2所示,则从出发到20s这段时间内他通过的路程是20m,在120s这一时刻他距出发点80m.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.内燃机的一个工作循环有四个冲程,如图中表示的是其中的做功冲程;它将内能转化成机械能.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块.
实验数据如下:
序号接触面压力/N滑动摩擦力/N
1木块与木板2.00.4
2木块与木板2.50.5
3木块与毛巾2.00.6
﹙2﹚分析1、2(选填序号)两次实验数据可以初步得出滑动摩擦力与压力的关系,具体结论是:接触面粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大.
﹙3﹚在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为0.4N.
﹙4﹚在第二次实验中,若木块上方砝码的重为0.5N,当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,则砝码与木块间摩擦力的大小D
A.大于0.5N    B.大于零且小于0.5N      C.等于0.5N     D.等于零
(5)实验结束后,小明同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为他的结论正确吗?不正确,理由是:没有控制压力不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.关于物体经凸透镜成虚像的情况,下列说法正确的是(  )
A.像的大小与物体一样大,是正立的
B.像比物体大,是倒立的
C.像只能用眼睛观察,不能用光屏接收
D.像既可以用眼睛观察,也可以用光屏接收

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.一起重机吊着重为200N的物体静止在空中时,钢丝绳的拉力是200N;若以2m/s的速度匀速上升时,钢丝绳的拉力是200N;若以4m/s的速度匀速下降时,钢丝绳的拉力是200N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.立夏的时候,小朋友都喜欢玩一种游戏:斗蛋.两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只,有关碰撞时相互间力的作用说法正确的是(  )
A.未破的那只鸡蛋受力大B.破的那只鸡蛋受力大
C.两只鸡蛋受力一样大D.两只鸡蛋受力大小无法比较

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列关于声现象的说法中,正确的是(  )
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.如果物体发声停止,声音的传播立即停止
C.海洋中的海豚利用海水传播声音,交流信息
D.声呐来获得水中鱼群位置是利用声音可以传递能量

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,同学们做了如图所示三个实验,质量为m和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求下滑,与水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止.下列说法正确的是(  )
A.实验中所探究的“物体的动能”是指小球的动能
B.此实验中物体动能的大小是通过纸盒移动的距离来表示的
C.由甲乙两图可知物体动能的大小与物体的速度无关
D.由甲丙两图可知,物体的动能大小与物体的质量大小有关

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