练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    我们来做这样的实验：打开收音机开关，旋至没有电台的位置，将音量开大．取一节干电池和一根导线，拿到收音机附近．先将导线的一端与电池的正极相连，再将导线的另一端与负极摩擦，使它们时断时续地接触，能从收音机里听到什么声音，为什么？

    答案：
    解析：

    从收音机里会听到“喀喀”声，这是因为在导线与电池组成的电路中产生的电流由于摩擦发生了迅速的变化，变化的电流产生了电磁波，收音机收到了这一电磁波，并把它放大转换成声音，就是我们听到的“喀喀”声．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2007?越秀区一模）如图1所示是小明和小峰所连的伏安法测电阻的实验电路图．

    （1）请你根据实物图在方框中画出对应的电路图（图中要标出甲、乙两表是电压表还是电流表）；
    （2）正确连接电路后，他们测得的实验数据见下表，请你根据图2所示，将下面表格中的①、②补充完整；
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 2 3 ①
    电流（A） 0.1 0.15 ②
    （3）从表中我们还发现，当定值电阻两端的电压、电流发生改变时，定值电阻的阻值不变，这说明电阻是导体的一种
    属性
    属性
    ；
    （4）小峰通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，他这样做的目的是
    通过多次测量取平均值，以减小实验误差
    通过多次测量取平均值，以减小实验误差
    ；
    （5）小明用图1来研究通过导体的电流跟导体电阻的关系．他第一次实验用的定值电阻的阻值为R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I1．他第二次实验仅将定值电阻的阻值换为2R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I2，结果发现I2＜I1，但I2≠I1/2，由此，他认为电流跟电阻不成反比．你如何评价小明的结论？
    小明的结论是错误的．原因是他在第二次实验时没有调节滑动变阻器的滑片，保持电压表的读数不变．
    小明的结论是错误的．原因是他在第二次实验时没有调节滑动变阻器的滑片，保持电压表的读数不变．

    （6）如图3中，在不知道电源电压的情况下，能够利用已知电阻R0测出未知电阻Rx阻值的电路图是
    乙
    乙
    （选填：“甲”、“乙”或“丙”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：新教材完全解读　八年级物理　(下册)　(配人教版新课标) 人教版新课标 题型：064

    我们来做这样的实验：打开收音机开关，旋至没有电台的位置，将音量开大．取一节干电池和一根导线，拿到收音机附近．先将导线的一端与电池的正极相连，再将导线的另一端与负极摩擦，使它们时断时续地接触，能从收音机里听到什么声音，为什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：北京模拟题 题型：填空题

    如图所示，用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热（不考虑热损失），在时间相同的情况下，水比煤油温度升高得少，也可以说，要使质量相同的水和煤油升高相同温度，____吸收的热量比____吸收的热量多换用其他物质来做这样的实验，通过实验，人们得到了类似的结果， 物质的这种特性我们用物理量____来描述。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图15所示，用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热（不考虑热损失），在时间相同的情况下，水比煤油温度升高的少，也可以说，要使质量相同的水和煤油升高相同温度，     吸收的热量比       吸收的热量多。可换用其它物质来做这样的实验，通过实验人们得到了类似的结果，物质的这种特性我们用物理量       来描述。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案