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    在探究“物体质量与体积关系”实验中，要使用
     
    测量物体的质量，用
     
    的铁块完成探究后（选填“相同体积”或“不同体积”），还需要
     
    继续进行实验（选填“相同物质”或“不同物质”），这样做的目的是
     
    ．
    分析：①根据实验“探究物质的质量与体积的关系”的目的可知：需测量的物理量是：质量与体积；其中质量用天平测量，液体体积用量筒测量；
    ②为了探究规律应多测量几组实验数据，并且应测量不同种类的物质的质量与体积关系．
    解答：解：在探究“物体质量与体积关系”实验中，
    先用天平测量不同的体积的铁块的质量，得出同种物质的质量和体积的比值相同；
    再选用不同物质继续进行实验，看看其他物质的质量和体积的比值是否也不变，这样做的目的是通过多次实验得到普遍规律．
    故答案为：天平；不同体积；不同物质；通过多次实验得到普遍规律．
    点评：本题考查物质密度的探究过程，密度的特性是从实验得来的，因此要求学生会设计实验、分析实验数据、得出实验结论．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?宁德）学习了“物体的质量及其测量”一章后，小明主生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否人关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题．他选用一块橡皮泥作为研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：
    橡皮泥的形状 长方体 圆柱休 圆环体 碎块
    橡皮泥的质量/g 28 28 28 28
    （1）实验时，小明选用橡皮泥作为实验材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？
    答：
    橡皮泥形状容易改变
    橡皮泥形状容易改变

    （2）由小明的实验，你得出的结论是
    物体的质量与物体的形状无关
    物体的质量与物体的形状无关

    （3）你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题？（例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上，探究压力作用的效果）
    答：
    ①将橡皮泥捏成各种形状，说明力可发改变物体的形状．
    ②将橡皮泥捏成空心或实心，探究物体的浮沉条件
    ③将橡皮泥接入电路进行导电实验，证实其能否导电
    ④借助弹簧测力计探究橡皮泥在水中受的浮力与哪些因素（排开液体的体积、浸没的深度）有关．
    ⑤将橡皮泥向上抛出后，橡皮泥会落向地面，说明力（重力）可以改变物体的运动状态．
    ①将橡皮泥捏成各种形状，说明力可发改变物体的形状．
    ②将橡皮泥捏成空心或实心，探究物体的浮沉条件
    ③将橡皮泥接入电路进行导电实验，证实其能否导电
    ④借助弹簧测力计探究橡皮泥在水中受的浮力与哪些因素（排开液体的体积、浸没的深度）有关．
    ⑤将橡皮泥向上抛出后，橡皮泥会落向地面，说明力（重力）可以改变物体的运动状态．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”时的记录如下表所示：
    实测物体 物体质量（kg） 重力（N） 比值（G/m）
    （N/kg）    		 比值G/m的平均值（N/kg）
    物体1 0.1 0.99 9.9
    物体2 0.2 1.96 9.8
    物体3 0.3 2.95 9.7
    （1）请完成以上表格并在下图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线．
    （2）分析表中实验数据和图象，得出的结论是：
     
    ．
    （3）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示：
    被 测 物 体 形状 重力
    橡皮泥 正方形 4.8N
    圆形 4.2N
    三角形 3.6N
    分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论做出评价．评价：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年江西省九年级第一学期期中考试物理卷 题型：选择题

    图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地面上，a,b两物体对水平地面的压强之比为 

    A．pa：pb=1：8

    B．pa：pb =1：4

    C．pa：pb=l：2

    D．pa：pb =1：l

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年四川省九年级第十四章单元测试物理卷 题型：选择题

    图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地面上，a,b两物体对水平地面的压强之比为 

    A．pa：pb=1：8                B．pa：pb =1：4

    C．pa：pb=l：2                D．pa：pb =1：l

     

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    科目：初中物理 来源：2008年广东省广州市增城市中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    某校初三（7）班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
    第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥依次雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示．
    被测物体形状重力
    橡皮泥正方体4.8N
    圆体4.2N
    三角形3.6N
    分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价．
    评价：______．
    第二组：探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙．请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作：
    （1）猜想：物体的重力与物体的质量成______．
    （2）在实验过程中，需要的测量工具有______和______；
    （3）写出探究过程的主要步骤：
    （4）请你设计记录数据的表格．
    （5）结论：______．

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