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小明想从酒精和水混合液体中把酒精分离出来.他想,水的凝固点是0℃,酒精的凝固点是-117℃,只要把混合液体放入电冰箱的冷冻室(冷冻室温度可达-5℃)中就可以了.于是他照此办理,但是经过相当长的时间后小明从冷冻室取出酒精和水的混合液体时却发现水和酒精并没有分离出来.
(1)你就这个现象能提出的问题是______.
(2)针对你提出的问题能做出的合理猜想是______.
【答案】分析:正常情况下水的凝固点是0℃,在水中添加酒精后,水的凝固点会降低.
解答:解:(1)把混合液放入温度为-5℃的冰箱的冷冻室中,经过相当长的时间后,水并没有凝固,酒精没能分离出来.水为什么在0℃以下还没凝固呢?
(2)猜想:水中含有酒精,水的凝固点降低了.
点评:本题考查熔点和凝固点的有关问题,关键知道晶体物质加入杂质后,其熔点和凝固点都随之降低,比如冬天清扫公路上的积雪喷洒融雪剂,脏雪比干净的雪化得快就是这个道理.物理来源于生活,学习中注重知识的拓展应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明想从酒精和水混合液体中把酒精分离出来.他想,水的凝固点是0℃,酒精的凝固点是-117℃,只要把混合液体放入电冰箱的冷冻室(冷冻室温度可达-5℃)中就可以了.于是他照此办理,但是经过相当长的时间后小明从冷冻室取出酒精和水的混合液体时却发现水和酒精并没有分离出来.
(1)你就这个现象能提出的问题是
水为什么在0℃以下还没凝固呢?
水为什么在0℃以下还没凝固呢?

(2)针对你提出的问题能做出的合理猜想是
水中含有酒精,水的凝固点降低了
水中含有酒精,水的凝固点降低了

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明想从酒精和水混合液体中把洒精分离出来。他想,水的凝固点是0℃,洒精的凝固点是-117℃,只要把混合液体放入电冰箱的冷冻室(冷冻室温度可达-5℃)中就可以了。于是他照此办理,但是经过相当长的时间后小明从冷冻室取出洒精和水的混合液体时却发现水和洒精并没有分离出来.

就这个现象你能提出的问题是                                             

针对你提出的问题能做出的合理猜想是                                     

举一例说明这种现象在生活中的应用                                       .

 

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科目:初中物理 来源:2010年湖北省武汉市新洲区八年级上学期期末物理试卷 题型:单选题

小明想从酒精和水混合液体中把洒精分离出来。他想,水的凝固点是0℃,洒精的凝固点是-117℃,只要把混合液体放入电冰箱的冷冻室(冷冻室温度可达-5℃)中就可以了。于是他照此办理,但是经过相当长的时间后小明从冷冻室取出洒精和水的混合液体时却发现水和洒精并没有分离出来.
就这个现象你能提出的问题是                                             
针对你提出的问题能做出的合理猜想是                                     
举一例说明这种现象在生活中的应用                                       .

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科目:初中物理 来源:2010年湖北省武汉市新洲区八年级上学期期末物理试卷 题型:选择题

小明想从酒精和水混合液体中把洒精分离出来。他想,水的凝固点是0℃,洒精的凝固点是-117℃,只要把混合液体放入电冰箱的冷冻室(冷冻室温度可达-5℃)中就可以了。于是他照此办理,但是经过相当长的时间后小明从冷冻室取出洒精和水的混合液体时却发现水和洒精并没有分离出来.

就这个现象你能提出的问题是                                             

针对你提出的问题能做出的合理猜想是                                      

举一例说明这种现象在生活中的应用                                        .

 

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科目:初中物理 来源:2009-2010年湖北省武汉市新洲区八年级上学期期末试题物理卷 题型:填空题

小明想从酒精和水混合液体中把洒精分离出来。他想,水的凝固点是0℃,洒精的凝固点是-117℃,只要把混合液体放入电冰箱的冷冻室(冷冻室温度可达-5℃)中就可以了。于是他照此办理,但是经过相当长的时间后小明从冷冻室取出洒精和水的混合液体时却发现水和洒精并没有分离出来.

就这个现象你能提出的问题是                                             

针对你提出的问题能做出的合理猜想是                                     

举一例说明这种现象在生活中的应用                                        .

 

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