某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘.实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动,回答下列问题:
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(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是 .
A.木板的质量m1 B.滑块的质量m2 C.砝码的质量m3 D.托盘和砝码的总质量m4
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f= .(用已知或测量的物理量符号表示)
(3)该实验的理论依据是 .
(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点: .
(1)D (2)m4g (3)二力平衡 (4)无法控制滑块做匀速直线运动
【解析】实验中没有使用弹簧测力计,所以摩擦力的大小只能通过托盘和砝码对绳子的拉力体现,根据动滑轮的特点知拉力等于托盘和砝码的总重力,因此需要测量托盘和砝码的总质量m4;故选④.
实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动.所以滑块所受摩擦力与托盘和砝码对绳子的拉力是一对平衡力,大小相等,摩擦力等于托盘和砝码的总重力,即f=G=m4g.量滑动摩擦力的大小常利用二力平衡的知识,本实验也是根据物体受平衡力做匀速直线运动的原理测量摩擦力,无法控制滑块做匀速直线运动,存在一些不足,如果让实验更完美,可以把砝码换成细沙,用天平测总质量计算总重力
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科目:初中物理 来源:2012届江苏省盐城中学九年级中考模拟二物理试卷(带解析) 题型:实验题
某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘.实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动,回答下列问题:![]()
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是 .
| A.木板的质量m1 | B.滑块的质量m2 | C.砝码的质量m3 | D.托盘和砝码的总质量m4 |
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科目:初中物理 来源:2014届江苏盐城阜宁县东沟中学八年级下学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。回答下列问题:![]()
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________。(填选项前的编号)
①木板的质量m,
②滑块的质量m:
③砝码的质量m,
④托盘和砝码的总质量m。
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。(用已知或测量的物理量符号表示)
(3)该实验的理论依据是:____________。
(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:_________________________
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