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小平在家中找了一块海绵、一个小塑料板凳、一个铁块来研究压力作用效果跟什么因素有关,如图所示,根据实验回答下列问题:

(1)实验中是通过观察比较______来判断压力的作用效果的.
(2)比较甲、乙两个实验得到的结论是:______.
(3)比较乙、丙两个实验得到的结论是:______.
(4)为了表示压力的作用效果而引入的物理量是______.
【答案】分析:(1)压力作用通过海绵凹陷程度来反映.泡沫凹陷程度越大,压力作用效果越大;泡沫凹陷程度越小,压力作用效果越小.
(2)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越大;在压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(3)压力作用效果大小就是压强大小.
解答:解:(1)如图,用海绵凹陷程度来反映压力作用效果.
(2)甲、乙两图,受力面积相同,压力越大,海绵凹陷程度越大,故可得结论:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)乙丙两个实验,压力大小相同,受力面积越小,海绵的凹陷程度越大,故可得结论:在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(4)压强就是指压力的作用效果.
故答案为:
(1)海绵凹陷的程度;
(2)在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(4)压强.
点评:掌握压力作用效果的影响因素,会利用控制变量法和转换法探究压力作用效果影响的因素是关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小平在家中找了一块泡沫、一个小塑料板凳、一个铁块来研究压力作用效果跟什么因素有关,如图所示,根据实验回答下列问题:

(1)实验中是通过观察比较泡沫的
凹陷程度
凹陷程度
来判断压力的作用效果的.
(2)比较
甲、乙
甲、乙
两个实验可知,压力作用效果跟压力的大小有关系.
(3)比较乙、丙两个实验可知,压力作用效果跟
受力面积的大小
受力面积的大小
有关系.
(4)为了表示压力的作用效果而引入的物理量是
压强
压强

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科目:初中物理 来源: 题型:

小平在家中找了一块海绵、一个小塑料板凳、一个铁块来研究压力作用效果跟什么因素有关,如图所示,根据实验回答下列问题:

(1)实验中是通过观察比较
海绵凹陷的程度
海绵凹陷的程度
来判断压力的作用效果的.
(2)比较甲、乙两个实验得到的结论是:
在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显

(3)比较乙、丙两个实验得到的结论是:
在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显

(4)为了表示压力的作用效果而引入的物理量是
压强
压强

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科目:初中物理 来源: 题型:

小平在家中找了一块泡沫,一把小方凳,一个铁块来研究压力的作用效果,实验过程及现象如图所示.

(1)他是通过观察比较
泡沫的凹陷程度
泡沫的凹陷程度
来判断压力的作用效果的.
(2)比较a、b两个实验可以探究压力的作用效果与
受力面积
受力面积
是否有关.
(3)比较a、c两个实验可知:
压力的作用效果与压力大小有关
压力的作用效果与压力大小有关

(4)该实验中用的实验方法有
控制变量法或转换法
控制变量法或转换法

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小平在家中找了一块海绵、一个小塑料板凳、一个铁块来研究压力作用效果跟什么因素有关,如图所示,根据实验回答下列问题:

(1)实验中是通过观察比较________来判断压力的作用效果的.
(2)比较甲、乙两个实验得到的结论是:________.
(3)比较乙、丙两个实验得到的结论是:________.
(4)为了表示压力的作用效果而引入的物理量是________.

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