有长度和电阻都相同的铜、铁、银,则它们的横截面积的大小关系是:________最大,________次之,________最小.
科目:初中物理 来源: 题型:
| 长1m、横截面积1mm2的金属导线在20℃时的电阻值 | ||||
| 材料 | 铜 | 钨 | 铁 | 镍铬合金 |
| 电阻R/Ω | 0.017 | 0.052 | 0.096 | 1.1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:058
某同学用图所示的装置探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系,图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,且各浸泡一段长度和横截面积都相同的金属丝.
(1)
实验中应将两段金属丝________联接入电路,这样做的目的是______________.(2)
将电路补充完整.(3)
实验过程中,可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数,这表明_______________.![]()
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省大丰市第一共同体九年级秋学期期末复习物理试卷(解析版) 题型:实验题
(10分)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,有a、b、c、d四根金属丝,其中a、b、c是镍铬合金丝,d是锰铜合金丝;a、b的长度相同而粗细不同;a、c粗细相同而长度不同;c、d长度和粗细都相同。
(1)小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与 有关。
(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制 不变;要探究猜想③,应该选用导线 和导线 (填导线的代号字母)进行对比实验,这种研究物理问题的方法叫 。
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(3)由图可知,该小组同学是通过观察 来判断电阻的大小的,这种方法叫 。在我们学过的知识中,哪些实验也用到了这种方法?请你举一例说明: 。
(4)小亮和小明仔细观察实验电路后,分别提出了以下建议:
小亮:应该将灯泡换成电流表,这样更好比较电阻丝的阻值大小
小明:应该在电路中再串联一个电流表
你同意 的观点,理由是 。
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