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    14．如图所示一个重力为5N、质量分布均匀的铁圆环被静止悬挂，画出其受重力的示意图．

    分析 先确定物体的重心，然后从重心开始沿重力方向画一条带箭头的线段表示重力G．

    解答 解：
    对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，所以，质量分布均匀的铁圆环的重心在圆心上，从重心开始沿重力方向--竖直向下，画一条带箭头的线段并标出G=5N．如图所示．

    点评 此题考查重力示意图的画法，物体的重心不一定在物体上，像质地均匀的圆环它的重心在两个同心圆的圆心上．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．最早测量出标准大气压值的实验是托里拆利实验，如图所示，此时此地测得大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体 A、B 放在水平地面上．已知它们的密度之比ρA：ρB=1：2，对地面的压强之比pA：pB=1：3．则它们的高度之比hA：hB，它们的质量之比 mA：mB 为（　　）
    A．它们的高度之比为 hA：hB=2：3B．它们的高度之比为 hA：hB=3：4
    C．它们的质量之比为 mA：mB=2：3D．它们的质量之比为 mA：mB=1：3

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．下列有关实验现象的解释或实验操作的叙述不正确的是（　　）
    A．
    图中，纸片会远离，是因为吹气时两纸片间气流速度增大，压强增大的缘故
    B．
    图中，手离开硬纸片，纸片不下落，是由于大气压的作用
    C．
    图中，手指同时压铅笔两端，右手指感觉疼是因为右手指受到的压力更大
    D．
    图中，铁轨下铺设枕木是为了增大压强

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．如图所示，A处于静止状态，B在拉力F作用下向右加速运动．请在图中画出A物体在水平方向的受力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，物体G重300N，现使用滑轮或滑轮组匀速提升该物体，试确定各图中力的大小（滑轮重和摩擦不计）．

    F1=300  N            F2=150N            F3=100 N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小红做“探究凸透镜成像规律”的实验时，把米尺作为光具座，按图所示放好器材．选用的凸透镜的焦距为10cm，他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁．点燃蜡烛后，并调整火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一高度后开始实验．
    （1）如图所示，当把蜡烛放在A位置时，光屏应向M点的右（左/右）侧移动，才能接收到一个清晰的像；要使所成的像更大些，他应把蜡烛向A点的右（左/右）侧移动；当蜡烛移动到B点时，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，这时，通过透镜向烛焰同侧观察，能看到烛焰正立放大的虚像，把蜡烛放到B点左（左/右）侧，可以使虚像更大．
    （2）实验中，当京京用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是C
    A．只出现烛焰的上半部分的像  B．只出现烛焰的下半部分的像
    C．仍然是完整的像，只是变暗些  D．成像情况像不受任何影响
    （3）随着蜡烛燃烧而变短，影响到了实验的进行，这时最合理的调整是C
    A．只需将凸透镜向下移动些  B．只需将光屏向上移动些
    C．只需将蜡烛向上移动些  D．以上均可．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：

    （1）若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是③⑥ （填序号）．
    （2）若选用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小与液体密度因素有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：
    序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm
    1水5朝上4.9
    2水5朝下4.9
    3水5朝侧面4.9
    4水10朝侧面9.7
    5水15朝侧面14.6
    6酒精15朝侧面11.8
    根据表中的数据，请回答下列问题：
    （1）比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等；
    （2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大；
    （3）比较序号为5、6的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与液体密度有关．

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